학습이론 · 2025년 제24회

동기와 학습성취목표와 자기가치

23.다음 사례에 대한 특징으로 옳지 않은 것은?

부모님은 나에게 항상 “집안에는 판사가 한명 있어야 한다.” 고 하셨고, 집안의 장남인 나는 언제나 집안 어른들의 기대를 한 몸에 받고 있어서 매우 부담스러웠다. 결국 나는 로스쿨을 졸업은 했지만 판사는 되지 못했다. 부모님께 죄송하고 나 자신에겐 매우 화가 나서 가끔씩 분노조절이 되지 않는다.

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2025년 학습이론 23번 해설

정답: 2번

  1. ① 외적으로 동기화되어 있어 외적인 강화나 처벌에 민감하다.

    정답: O

    집안의 기대라는 바깥 압력에 끌려 공부해 왔으므로 외적 보상과 처벌에 민감하다.

  2. ② 숙달목표를 가진 사람으로 적극적으로 재도전한다.

    정답: X

    남의 기대와 평가에 맞추려 한 수행목표 학습자로, 실패 뒤 분노·좌절에 빠졌을 뿐 재도전하는 숙달목표의 모습이 없다.

  3. ③ 시험이나 과제 수행 시 몹시 긴장하는 일이 많다.

    정답: O

    평가 결과에 자기 가치가 걸려 있어 시험 때마다 지나치게 긴장한다.

  4. ④ 오류를 실패와 무능으로 여긴다.

    정답: O

    실수를 배울 거리로 보지 못하고 무능의 증거로 받아들인다.

  5. ⑤ 수행목표를 가진 사람으로 실패하면 쉽게 좌절한다.

    정답: O

    남에게 인정받는 결과가 목표라 실패하면 쉽게 무너진다.

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