학습이론 · 2017년 제16회

동기와 학습기대가치이론과 그 밖의 동기이론

6.학생의 학습에 대한 교사의 기대에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 교사의 기대가 바뀌지 않아 학생의 성취수준이 그 기대수준에 계속 머무는 것을 기대유지효과라고 한다.

ㄴ. 학생의 신체적 매력도 교사의 기대에 영향을 미칠 수 있다.

ㄷ. 교사의 부정적인 기대가 실제로 실현되는 현상을 골렘 효과(Golem effect)라고 한다.

ㄹ. 교사 자신의 능력과 학생의 학습을 어느 정도 통제할 수 있다는 교사의 신념도 교사의 기대에 영향을 미치는 요인이다.

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2017년 학습이론 6번 해설

정답: 5번

  1. ① ㄱ, ㄴ

    정답: X

    기대유지효과(ㄱ)와 신체적 매력(ㄴ)은 맞지만, 골렘 효과(ㄷ)와 교사 효능감(ㄹ)도 맞아 빠졌다.

  2. ② ㄴ, ㄷ

    정답: X

    변하지 않는 기대에 학생이 머무는 기대유지효과(ㄱ)와 교사 신념(ㄹ)이 빠졌다.

  3. ③ ㄷ, ㄹ

    정답: X

    학생의 외모 같은 특성도 교사 기대를 바꾼다는 ㄴ과 기대유지효과 ㄱ이 빠졌다.

  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ

    정답: X

    교사의 낮은 기대가 실제로 낮은 성취를 낳는 골렘 효과(ㄷ)가 빠졌다.

  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: O

    기대유지효과·외모의 영향·골렘 효과·교사 효능감 네 가지 모두 교사 기대에 대한 바른 설명이다.

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