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학습이론 · 2017년 제16회

행동주의 학습이론처벌과 행동수정

13.행동 수정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 행동 수정의 효과를 평가하기 위해서는 개입 전ㆍ후 뿐만 아니라 중간 과정에서도 행동 측정을 반복하는 것이 좋다.

ㄴ. 목표 행동을 유발하거나 강화할만한 구체적인 사건을 찾기 위한 기능적 행동 평가를 해야 한다.

ㄷ. 행동 수정의 전(全) 과정에서 학습자가 행동 수정의 과정을 눈치 채지 못하도록 신중을 기해야 한다.

ㄹ. 기초선(baseline) 측정을 위해서는 2명 이상의 관찰자가 동일한 상황에서 표적 행동을 관찰하는 것이 바람직하다.

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해설 보기

2017년 학습이론 13번 해설

정답: 4번

  1. ① ㄱ, ㄴ

    정답: X

    개입 중간 측정(ㄱ)과 기능적 행동 평가(ㄴ)는 맞지만, 두 사람 이상의 관찰(ㄹ)도 맞아 빠졌다.

  2. ② ㄴ, ㄷ

    정답: X

    행동 수정은 학습자에게 목표와 절차를 알리고 함께 하므로 몰래 하라는 ㄷ이 틀렸다.

  3. ③ ㄷ, ㄹ

    정답: X

    학습자 모르게 진행하라는 ㄷ이 틀렸고, 반복 측정 ㄱ과 기능 평가 ㄴ이 빠졌다.

  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ

    정답: O

    반복 측정(ㄱ)·기능적 행동 평가(ㄴ)·관찰자 둘 이상의 기초선 측정(ㄹ)이 맞고, 학습자 모르게 하라는 ㄷ은 틀렸다.

  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: X

    행동 수정은 학습자가 과정을 알고 참여할 때 효과가 크므로 ㄷ이 틀렸다.

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