2023년 제22회 진로상담 기출문제

파슨스(F. Parsons)의 특성요인이론에서 자신에 대한 이해를 증진시키기 위한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 성격 ㄴ. 적성 ㄷ. 흥미 ㄹ. 직업종류 ㅁ. 가치 ㅂ. 일의 내용

청소년 진로상담자의 역할로 옳지 않은 것은?

홀랜드(J. Holland)의 직업성격유형이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 바르게 나열한 것은? ○ ( ㄱ )은 성격유형과 환경모형 간의 관련 정도를 의미하는 것으로 두 유형 간의 근접성에 따라 설명된다. ○ 개인과 직업환경 간의 적합성 정도에 관한 것으로, 사람들은 자신의 유형과 비슷하거나 정체성을 갖게 하는 환경 유형에서 일을 할 때 ( ㄴ )이 높아진다.

사회인지진로이론(SSCT)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 선택모형에서 환경적 배경은 학습경험에 영향을 준다. ㄴ. 수행모형에서 결과기대는 수행목표를 통해 성취수준에 영향을 준다. ㄷ. 결과기대는 특정행동을 수행하는 과정으로 목표설정에 영향을 준다. ㄹ. 자기효능감은 타고나는 것으로 능력에 대한 개인의 신념이다.

긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 3단계 중 시험적(tentative) 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 슈퍼(D. Super)의 진로발달 이론과 관련된 단계는? ○ 환상기: 욕구가 지배적이고 욕구탐색이 중심 과제이다. ○ 흥미기: 좋아하는 것을 활동으로 연결하고 이를 장래희망이라 생각한다. ○ 능력기: 능력을 더욱 중요시하며 직업에 필요한 여건에 관심을 갖는다.

갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한ㆍ타협 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 진로에 대한 발달적 관점과 사회적 관점을 동시에 고려한다. ㄴ. 제한과 타협단계는 진로포부가 어떻게 축소되고 조정되는지에 초점을 둔다. ㄷ. 주로 취업가능성과 같은 제한요인에 근거하여 진로선택을 조정하는 과정을 거친다. ㄹ. 개인발달단계를 힘과 크기, 인지적 역할, 사회적 가치 그리고 외적 고유한 자아 지향성으로 구분한다.

다위스와 롭퀴스트(Dawis & Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

윌리엄스(D. Williams)의 진로전환 증진요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 경제적 안정 ㄴ. 피로감 ㄷ. 전환에 대한 지지 ㄹ. 전환기술 습득 ㅁ. 불충분한 자원

타이드만과 오하라(Tiedeman & O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳은 것은? ○ 자신의 가치관이나 삶의 목적에 비추어 대안을 선택하여 나아갈 준비를 한다. ○ 불만족하면 다시 탐색하여 적합한 선택을 서열화하거나 조직화하여 새로운 대안을 마련한다.

피터슨, 샘슨과 리어든(Peterson, Sampson & Reardon)의 인지정보처리이론의 기본 가정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

크롬볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습 진로이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

사비카스(M. Savickas)의 진로적응도에 관한 설명으로 옳은 것은?

여성 진로상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

다음 사례와 관련된 진로상담의 과정은? ○ 상담자: 상담에서 어떤 변화를 기대하시나요? ○ 내담자: 글쎄요. 전 정말 무엇을 해야 할지 모르겠어요. 그래도 상담을 받으면 제가 할 수 있는 무언가를 찾게 될 거라고 친구가 추천해서 일단 와봤어요. ○ 상담자: 네... 상담에서 뭔가 찾을 수 있을 거라 기대하고 오셨군요. 상담에서 스스로에 대해 탐색해 보고, 관심 분야에 대한 방향 설정을 시도해 본다면 자신에게 맞는 진로를 찾을 수 있어요. 물론 이런 작업에는 스스로의 노력과 시간이 필요하죠. 준비가 되었을까요?

진로가계도(Career Genogram)를 활용한 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

진로상담에서 사용하는 검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 스트롱 직업흥미 검사(SII): 홀랜드 유형(RIASEC)을 사용하여 결과를 제시한다. ㄴ. 진로사고검사(CTI): 하위척도는 외적갈등, 미결정성, 우유부단성이다. ㄷ. 미네소타 직업가치 검사(MIQ): 직업적응이론에 근거하여 개발되었다. ㄹ. 미네소타 직무충족 설문지(MSS): 근로자에 대한 조직의 만족도를 측정한다.

다음 내용이 설명하는 진로상담 검사는? ○ 중ㆍ고등학생을 대상으로 한다. ○ 직업과 관련한 능력을 점검할 수 있는 도구이다. ○ 언어나 수리 능력뿐만 아니라 창의력, 대인관계능력, 자연친화력 등 다양한 능력을 하위영역으로 포함한다.

진로정보에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

진로집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

장애인 진로상담에서 고려할 내용을 모두 고른 것은? ㄱ. 고용상의 차별이 있는지 알아본다. ㄴ. 직업능력개발 및 적응 훈련 기회가 제한적일 수 있다. ㄷ. 장애인 고용이 일부 직종에 편중되는 경향이 있다. ㄹ. 장애인 진로상담을 위한 인프라 구축 시, 찾아가는 상담 또한 필요하다.

다문화 진로상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

진학상담에 관한 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 내담자가 상급학교에 입학하여 학문적 성취와 직업적 기능을 고양할 수 있도록 돕는 활동이다. ㄴ. 진로진학상담교사는 단위학교의 진로진학 업무와 함께 학생 및 학부모 대상 진로진학 상담 및 교육을 담당한다. ㄷ. 진학은 고등학교 입학에서 대학 진학까지를 의미한다. ㄹ. 최근 학교 교육과정이 다변화하고 고교 및 대학 입학의 의사결정 시기가 빨라지면서 진학상담이 더욱 강조되는 추세이다.

진로상담 과정에서 나타나는 저항에 관한 설명으로 옳은 것은?