2021년 제20회 청소년 상담의 이론과 실제 기출문제

문항별 정답과 해설

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1. 1번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

   지역사회 기반 청소년상담의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 한 가지 방법보다는 다양하고 복합적인 도움이 효과적이다. ㄴ. 예방이 치료보다 효과적이다. ㄷ. 환경은 개인의 성장과 발달을 촉진시키기도 하고 제한하기도 한다. ㄹ. 공동체 상담모형은 청소년상담복지센터에만 적용할 수 있다. ㅁ. 상담의 목표는 개인과 공동체를 건강하게 만드는 것이다.

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   정답 ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

   여러 도움을 함께 쓰고(ㄱ), 예방을 중시하며(ㄴ), 환경의 영향을 보고(ㄷ), 개인과 공동체의 건강을 목표로 한다(ㅁ).

2. 2번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

   인터넷게임에 과몰입된 청소년 A는 게임하지 말라고 잔소리하는 부모님과 다투고, 밤늦도록 게임을 하느라 학교 지각이 잦아졌다. 이러한 현상을 무엇이라고 하는가?

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   정답 ③일상생활의 장애

   게임 때문에 가족과 다투고 지각이 잦아지는 등 가정·학교 생활이 흔들리는 것이 일상생활의 장애다.

3. 3번청소년 상담이론

   아동의 부적응 행동을 변화시키기 위해 사용하는 타임아웃에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ③타임아웃 할 장소를 미리 알려줄 필요는 없다.

   어디서 타임아웃을 하는지도 미리 알려 두어야 아동이 예측하고 따를 수 있다.

4. 4번청소년 상담이론

   체계적 둔감화 기법에서 불안과 공포를 통제하는 기제는?

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   정답 ②상호 억제

   울페는 이완처럼 불안과 함께 있을 수 없는 반응을 짝지으면 불안이 억눌린다는 상호 억제를 둔감화의 원리로 삼았다.

5. 5번청소년 상담이론

   개인심리학적 입장의 상담자가 관심을 갖는 개념으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 전체론 ㄴ. 열등감과 우월감 ㄷ. 출생순위 ㄹ. 공동체 의식 ㅁ. 삼각화

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   정답 ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

   전체론, 열등감과 우월 추구, 출생순위, 공동체 의식은 모두 아들러 개인심리학의 개념이다

6. 6번청소년 상담이론

   인간중심 상담에서 위기 상황 시 우선 할 수 있는 개입은?

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   정답 ④고통을 충분히 표현할 수 있도록 경청한다.

   위기에서도 공감하며 들어 주어 내담자가 고통을 충분히 털어놓게 하는 것이 인간중심 상담의 첫 개입이다.

7. 7번청소년 상담이론

   다음은 게슈탈트 상담의 주요 개념에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은? ( ㄱ )은(는) 다른 사람들이 내담자에게 그렇게 하기를 원할 때 일어나고, ( ㄴ )은(는) 내담자가 다른 사람들에게 그렇게 해주기를 요구할 때 일어난다.

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   정답 ①(ㄱ) 내사, (ㄴ) 투사

   남이 바라는 대로 자기를 맞추는 것이 내사, 자기 바람을 남에게 돌려 그렇게 하라고 요구하는 것이 투사다.

8. 8번청소년 상담이론

   내담자가 상담에서 자신의 신경증적 문제를 드러낸다고 가정하는 상담이론은?

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   정답 ①정신분석

   정신분석은 내담자가 상담자와의 관계에서 과거의 신경증적 갈등을 되풀이하는 전이 신경증이 나타난다고 본다.

9. 9번청소년 상담이론

   ‘명문 대학에 가지 못하면 난 실패한 것이다.’ 라는 사고는 어떤 인지적 왜곡에 해당하는가?

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   정답 ④이분법적 사고

   명문대가 아니면 곧 실패라고 보는 것은 중간 없이 둘로만 나누는 이분법적 사고다.

10. 10번청소년 상담이론

    여자청소년 내담자 P는 “저는 예쁘지 않아서 결혼하기 힘들고 결혼하지 못하면 여성으로 서 가치가 없어요.”라고 말하면서 의기소침하고, 무력한 모습을 보인다. 이 호소에 대한 여성주의 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?

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    정답 ③결혼하지 않고 살 수 있도록 돕는다.

    결혼 여부를 상담자가 정해 주는 것도 가치 강요이고, 여성주의 상담은 내담자가 스스로 선택하도록 돕는다.

11. 11번청소년 상담이론

    행동분석 A-B-C에서 A가 의미하는 것은?

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    정답 ⑤선행사건(Antecedent)

    행동분석의 A는 행동 바로 앞의 선행사건, B는 행동, C는 행동 뒤의 결과다.

12. 12번청소년 상담이론

    다음이 설명하는 내용은 어떤 이론에 관한 것인가? ○ 협력적 경험주의 원칙에 기초한다. ○ 소크라테스식 대화를 한다. ○ 내담자에게 신념이 타당한지 스스로 검토해 볼 수 있도록 행동 실험을 요구한다.

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    정답 ①인지치료

    상담자와 내담자가 함께 생각을 가설로 놓고 검증하는 협력적 경험주의와 행동 실험은 벡의 인지치료다.

13. 13번청소년 상담이론

    해결중심 상담에서 “어떻게 지난 주 보다 더 나빠지지 않았나요?” 는 무슨 질문에 해당하는가?

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    정답 ②대처

    힘든 가운데서도 더 나빠지지 않게 버틴 힘을 묻는 것이 대처 질문이다.

14. 14번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    청소년상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ③성인을 대상으로 하는 상담적 접근을 그대로 적용한다.

    청소년은 인지·정서 발달과 환경이 성인과 달라 성인 상담 방식을 그대로 쓰면 맞지 않는다.

15. 15번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    청소년상담자에게 요구되는 자질로 옳지 않은 것은?

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    정답 ⑤내담자의 결정을 이끄는 구원자 역할

    상담자는 내담자를 대신해 결정해 주는 구원자가 아니라 스스로 결정하도록 돕는 조력자다.

16. 16번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    청소년상담자의 태도로 옳지 않은 것은?

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    정답 ②즉각적인 직면

    직면은 신뢰가 쌓인 뒤에 신중히 써야 하며, 바로바로 하면 청소년이 공격받는다고 느낀다.

17. 17번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    청소년상담사 윤리강령에 관한 설명으로 옳은 것은?

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    정답 ③내담자에게 상담을 거부하거나 개입방식의 변경을 거부할 권리를 보장해 주어야 한다.

    내담자는 상담을 받지 않거나 개입 방식을 바꾸지 말라고 할 권리가 있고 상담자는 이를 보장해야 한다.

18. 18번청소년상담의 실제

    다음 상담자의 언어반응은 어떤 상담기술에 해당하는가? 내담자: 선생님! 벌써 5번째 상담인데 전혀 도움이 되지 않는 것 같아요. 저에게 어떤 조언도 주지 않으시네요. 제가 상담을 왜 계속해야 하는지 모르겠어요. 시간낭비 같아요. 상담자: 우리 상담이 아무런 진전이 없다고 나를 비난하는 것 같아 마음이 서운하네.

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    정답 ②즉시성

    지금 상담 관계에서 내담자의 비난을 듣고 느낀 상담자의 서운함을 바로 드러낸 것이 즉시성이다.

19. 19번청소년상담의 실제

    청소년상담의 과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ③특정 개입전략을 사용하기에 전문성이 부족해도 상담자의 이미지를 훼손하지 않기 위해 임의로 사용한다.

    능력 밖의 기법을 체면 때문에 쓰는 것은 비윤리적이며, 수련하거나 다른 전문가에게 의뢰해야 한다.

20. 20번청소년상담의 실제

    청소년 매체상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ①긴급전화, 상담전화, 정보제공 등의 기능을 수행하는 청소년상담 전용전화는 1366이다.

    청소년 상담 전용전화는 1388이고, 1366은 여성폭력 피해자를 위한 긴급전화다.

21. 21번청소년상담의 실제

    다음 내담자의 말에 이어지는 상담자의 반응 중 유형이 다른 하나는? 내담자: 지난 주 1교시 수업시간 직전에 아버지가 교통사고를 당하셨다는 전화를 받고 조퇴를 했어요. 그 전날 아버지가 술을 많이 드셨어요. 아침 일찍 운전하러 나가시는 게 불안해서 그러지 마시라고, (목소리 커짐) 소리도 지르고 술병도 뺏었는데 결국 사고가 났어요(눈물).

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    정답 ④저도 저의 아버지가 술을 드실 때마다 걱정되고 화가 났었어요.

    다른 반응은 내담자의 감정을 반영한 것이고, 이것만 상담자 자신의 경험을 드러낸 자기개방이다.

22. 22번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    청소년상담의 실제에 관한 설명으로 옳은 것은?

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    정답 ①상담비용은 내담자의 재정 상태 등을 고려하여 합리적으로 책정한다.

    상담비는 내담자의 형편을 고려해 합리적인 수준으로 정한다.

23. 23번청소년상담의 실제

    상담의 종결 시 다루어야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 상담목표의 달성 정도 파악 ㄴ. 내담자의 문제행동 파악 ㄷ. 행동변화 요인에 대한 평가 ㄹ. 향후 계획에 대한 논의 ㅁ. 추수 상담 논의

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    정답 ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

    종결 때는 목표 달성 정도, 무엇이 변화를 낳았는지, 앞으로의 계획, 추수상담을 다룬다

24. 24번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    CYS-Net(community youth safety-net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ⑤이 체계는 「청소년보호법」제4장에 규정되어 있다.

    통합지원체계는 청소년 보호법이 아니라 청소년복지 지원법 제4장에 있다(청소년복지 지원법 제9조).

25. 25번청소년 내담자와 청소년상담의 이해

    위기대응을 위한 지역사회 공동체의 사전 준비로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 조례 제정 및 예산 준비 ㄴ. 긴급상황에 투입할 전문인력 준비 ㄷ. 지역사회청소년상담지원체계 사전 구축 ㄹ. 지역사회청소년상담지원체계 협력에 대한 사전 협의

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    정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

    제도(조례·예산), 사람(전문인력), 체계 구축, 기관 간 사전 협의가 모두 위기대응을 위한 지역사회의 사전 준비다.