2020년 제19회 청소년 상담의 이론과 실제 기출문제

청소년 내담자의 특성으로 옳지 않은 것은?

상담이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 여성주의 상담이론은 여성과 남성의 차이점 또는 유사점을 지나치게 과장한다. ㄴ. 여성주의 상담이론은 내담자의 문제를 사회ㆍ정치적 맥락보다는 개인적인 것으로 이해한다. ㄷ. 통합적 상담이론은 다양한 이론적 접근과 기법을 필요에 따라 선별적으로 적용함으로써 상담의 효과성을 높이기 위한 접근법이다. ㄹ. 통합적 상담이론은 서로 다른 이론에서 나온 요소들을 통합하여 상담자 자신만의 개입전략을 개발할 때 사용된다.

게슈탈트 상담의 접촉경계 장애와 예시를 옳게 연결한 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 내사 - 두 사람이 감정과 생각이 서로 같다고 지각한다. ㄴ. 반전 - 다른 사람이 도와주기를 바라면서도 ‘나 혼자 할 수 있어’라고 말한다. ㄷ. 융합 - 부모의 견해를 의견이 아니라 하나의 사실로 받아들인다. ㄹ. 편향 - 문제에 대해 추상적으로 말하거나 마치 다른 사람의 문제인 것처럼 말한다.

해결중심 상담의 질문기법과 그 적용 예가 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 기적 질문 - 당신이 잠든 사이에 문제들이 모두 사라진다면 어떤 일이 일어날지 생각해 보실까요? ㄴ. 예외 질문 - 고통스럽지 않은 상황이 있었다면 언제였나요? ㄷ. 상담 전 변화 질문 - 예약 후 오늘 오기까지 혹시 어떤 변화가 있었나요? ㄹ. 대처 질문 - 그 어려운 상황 속에서 어떻게 견딜 수 있었나요? ㅁ. 관계성 질문 - 어떤 점이 변화되면 담임선생님께서 학교생활이 나아졌다고 말씀하실까요?

매체상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

아들러(A. Adler)의 개인심리학에 관한 설명으로 옳은 것은?

교류분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

실존주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 인간은 계속해서 되어가는 존재이다. ㄴ. 개인은 그가 처한 객관적 상황 속에서 이해되어야 한다. ㄷ. 상담의 주요한 기법으로 역설적 의도와 탈숙고가 있다. ㄹ. 인간의 주된 궁극적 관심사는 죽음, 고독, 무의미, 자유와 책임이다.

상담자가 갖추어야 할 자질 및 태도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 내담자에게 충고나 조언을 할 때 상담자의 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 내담자가 충고나 조언을 들을 준비가 되었는지 확인하고 제공한다. ㄴ. 한 번에 많은 변화보다는 작고 구체적인 변화를 꾀하도록 제공한다. ㄷ. 충고나 조언을 한 후 내담자가 이를 제대로 이행했는지 확인한다. ㄹ. 충고나 조언한 내용에 대해 즉각적인 피드백과 실행 후의 피드백을 받는다.

청소년 상담사의 윤리로 옳은 것은?

사례에서 상담자가 사용한 상담 기술을 활용할 때 유의해야 할 점으로 옳지 않은 것은? 내담자: 고등학생이 되니까 엄마는 맨날 공부만 하라고 해요. 난 엄마가 공부하라는 소리가 세상에서 제일 듣기 싫어요. 엄마는 내가 친구들과 잠깐 어울리는 것도 안 좋아해요. 내가 잠시 쉬려고 하면 막 공부하라고 소리 지르세요. 그전에는 음악에 관심이 없었는데, 요새는 이어폰 끼고 음악 듣는 것이 좋아졌어요. 상담자: 이어폰으로 음악 듣는 것을 좋아하게 된 것은 어쩌면 엄마의 잔소리를 피하기 위한 수단으로 보이는구나!

보기에서 설명하고 있는 현상으로 옳은 것은? <보기> ○ 내담자가 상담과정에서 보이는 비협조적인 행동으로서 내담자의 습관화된 사고, 감정, 행동패턴을 변화시키고자 할 때 주로 나타난다. ○ 내담자가 상담에 자주 지각하거나, 중요한 얘기를 하지 않거나, 상담을 일찍 그만두고 싶어 하는 등의 행동으로 나타난다.

사례에서 나타나는 인지적 오류로 옳은 것은? A는 지난번 시험에서 감기가 들어 시험을 잘 못 보았다. 기말고사를 앞두고 A는 이번 시험에서 열심히 공부해도 시험을 망칠 것이라고 생각하고 있다.

행동주의 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

사례에서 A가 사용하는 방어기제로 옳은 것은? 대소변을 잘 가렸던 A는 동생이 태어나면서 부모의 관심이 동생에게 집중되자 대소변을 잘 가리지 못하고 실수를 하게 되었다.

청소년기에 경험하는 주요문제와 발달과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

우볼딩(R. Wubbolding)이 제시한 행동계획을 수립할 때 고려해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

인간중심 상담이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 자기개념과 유기체적 경험의 불일치가 클 때 심리적 부적응이 발생한다. ㄴ. 인간은 긍정적인 변화를 향한 내면적 동기와 잠재능력을 지니고 있는 존재이다. ㄷ. 개인의 객관적인 경험과 인식을 중시하는 현상학적인 입장에 근거한다. ㄹ. 상담목표는 내담자가 충분히 기능하는 사람이 되도록 돕는 것이다.

합리정서행동치료(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년상담의 특징으로 옳은 것은?

상담기법과 상담자 반응이 옳게 연결된 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 감정반영 - 네 말은 학교에 다니는 것이 귀찮고 마음에 드는 친구도 없다는 거구나. ㄴ. 해석 - 담임선생님에게 화가 나기 때문에 공부를 안 하려고 하는 것처럼 보이네. ㄷ. 재진술 - 원하는 대로 잘 안 되어서 속상하구나. ㄹ. 자기개방 - 엄마가 동생 편만 든다고 생각할 때 기분이 어떤지 궁금하구나.

상담의 초기단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담의 종결단계에서 다루는 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 미해결 문제의 점검 ㄴ. 호소문제의 탐색 ㄷ. 사례개념화 ㄹ. 상담성과의 평가 ㅁ. 향후 증상재발에 대한 준비

사례에서 상담자가 사용한 기법으로 옳은 것은? 내담자: (기운 없는 목소리와 무표정한 얼굴로) 저는 진짜 아주 행복하거든요. 생각해보면 모든 게 잘되어 가고 있는데 굳이 여기에 올 필요도 없는 것 같아요. 상담자: 말로는 행복하다고 하는데, 표정과 말투는 그렇게 보이지 않네요.