청소년 상담의 이론과 실제 · 2020년 제19회

청소년상담의 실제직면·해석·즉시성·자기개방

12.사례에서 상담자가 사용한 상담 기술을 활용할 때 유의해야 할 점으로 옳지 않은 것은?

내담자: 고등학생이 되니까 엄마는 맨날 공부만 하라고 해요. 난 엄마가 공부하라는 소리가 세상에서 제일 듣기 싫어요. 엄마는 내가 친구들과 잠깐 어울리는 것도 안 좋아해요. 내가 잠시 쉬려고 하면 막 공부하라고 소리 지르세요. 그전에는 음악에 관심이 없었는데, 요새는 이어폰 끼고 음악 듣는 것이 좋아졌어요.

상담자: 이어폰으로 음악 듣는 것을 좋아하게 된 것은 어쩌면 엄마의 잔소리를 피하기 위한 수단으로 보이는구나!

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2020년 청소년 상담의 이론과 실제 12번 해설

정답: 1번

  1. ① 가능한 한 전문적인 용어를 사용함으로써 내담자의 통찰능력을 증진시킨다.

    정답: X

    해석은 내담자가 알아듣는 쉬운 말로 해야 하며, 전문용어는 오히려 이해와 통찰을 막는다.

  2. ② 내담자가 받아들일 준비가 되어 있을 때 하는 것이 효과적이다.

    정답: O

    음악 듣기를 잔소리 피하기로 연결한 해석은 내담자가 받아들일 준비가 되었을 때 효과가 있다.

  3. ③ 상담과정에서 수집하고 확인한 구체적이고 실제적인 정보를 근거로 제공한다.

    정답: O

    해석은 상담 중 모은 구체적 사실을 근거로 해야 설득력이 있다.

  4. ④ 내담자의 현재 욕구를 존중하고 내담자의 인지적ㆍ성격적 특성을 고려해서 이루어져야 한다.

    정답: O

    내담자의 지금 욕구와 인지 수준, 성격 특성에 맞춰 해석해야 한다.

  5. ⑤ 신뢰로운 상담관계가 형성된 이후 가설적이고 잠정적인 표현을 사용한다.

    정답: O

    믿음이 쌓인 뒤에 「~인 것 같다」처럼 잠정적으로 제시해야 방어를 덜 부른다.

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