1.코리 등(G. Corey et al.)이 제시한 수퍼바이저의 역할과 이에 관한 설명의 연결이 옳지 않은 것은?

① 교사 - 수퍼바이지가 특정 상담기법을 충분히 이해할 수 있도록 설명해준다.

정답: O

특정 기법을 알기 쉽게 설명해 이해시키는 것은 지식과 기술을 전하는 교사 역할이다.

② 상담자 - 수퍼바이지가 상담사례를 다루는 중에 겪게 되는 심리적 어려움을 조력한다.

정답: O

사례를 맡으며 생긴 수퍼바이지의 심리적 어려움을 돕는 것은 상담자 역할이다.

③ 평가자 - 수퍼바이지의 수행정도를 고려하여 실습학점을 부여한다.

정답: O

수행 정도를 따져 실습 학점을 매기는 것은 평가자 역할이다.

④ 중재자 - 수퍼바이지가 경험하는 스트레스를 함께 의논하고 스트레스에 대한 중재와 대처를 돕는다.

정답: X

스트레스를 함께 의논하고 대처를 돕는 일은 수퍼바이지의 마음을 돌보는 상담자 쪽 일이라, 중재자의 설명으로 맞지 않다.

⑤ 관리자 - 수퍼바이지가 상담하고 있는 사례들을 기관 방침에 따라 기록․관리를 잘 하고 있는지 확인한다.

정답: O

기관 방침대로 사례 기록을 잘 관리하는지 확인하는 것은 관리자(행정) 역할이다.