구조적모델

미누친 첫째 가족구조와 경계

미학습

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미누친(S. Minuchin)의 구조적 가족치료는 증상을 개인의 것이 아니라 가족구조의 산물로 본다. 구조가 바뀌면 증상도 바뀐다는 것이 이 모델의 전제이며, 그래서 개입의 대상은 지금 눈앞에서 오가는 구조다. 가족구조(family structure)는 가족 구성원이 상호작용하는 되풀이되는 방식이다. 누가 누구에게 말하고, 누가 결정하며, 누가 누구 편에 서는지가 반복되면서 보이지 않는 틀이 만들어진다. 이 틀은 규칙처럼 작동하지만 아무도 정한 적이 없다. 구조를 이루는 축이 셋이다. 첫째, 경계(boundary) — 하위체계 사이와 바깥을 가르는 선이며, 명확·경직·혼돈의 세 상태로 나타난다. 경직된 경계의 결과가 유리, 혼돈된 경계의 결과가 밀착이다. 둘째, 위계(hierarchy) — 누가 결정권을 갖는가의 배치다. 부모 하위체계가 자녀보다 위에 있는 것이 기능적이며, 이것이 뒤집히거나 흐려지면 문제가 생긴다. 셋째, 제휴(alignment) — 누가 누구와 함께 서는가이다. 목표를 위해 협력하는 동맹(alliance)과, 제3자에 맞서기 위해 손잡는 연합(coalition)으로 나뉜다. 특히 세대를 가로지르는 연합 — 한쪽 부모와 자녀가 다른 부모에 맞서는 구도 — 이 문제의 전형이다. 미누친은 이 구조를 가족지도(family mapping)로 그린다. 기호로 경계의 상태(명확·경직·밀착)와 갈등·연합·우회를 표시해, 지금의 구조와 개입 뒤의 구조를 견줄 수 있게 한다. 구조는 고정된 것이 아니라 생애주기에 따라 조정되어야 한다. 유아기에 맞던 밀착이 청소년기에는 발달을 막으며, 그 조정에 실패한 자리에서 증상이 나타난다.
이 모델은 증상을 가진 사람을 보지 않고 그 사람이 놓인 배치를 본다. 누가 누구에게 말하고 누가 결정하고 누가 누구 편에 서는지, 그 반복되는 배치가 증상을 만들고 유지한다고 보기 때문이다. 그래서 개입도 과거를 캐지 않고 지금 이 방 안에서 오가는 것을 다룬다. 배치가 달라지면 증상이 설 자리가 없어진다는 것이 이 모델의 논리다.
  1. 미누친의 구조적 가족치료는 증상을 개인의 것이 아니라 가족구조의 산물로 본다.
  2. 구조가 바뀌면 증상도 바뀐다고 보므로 개입의 대상은 지금 눈앞에서 오가는 구조다.
  3. 가족구조는 구성원이 상호작용하는 되풀이되는 방식이며 아무도 정한 적 없는 틀이다.
  4. 경계 — 하위체계 사이와 바깥을 가르며 명확·경직·혼돈의 세 상태로 나타난다.
  5. 경직된 경계가 낳는 결과가 유리이고, 혼돈된 경계가 낳는 결과가 밀착이다.
  6. 위계 — 누가 결정권을 갖는가의 배치이며 부모가 자녀 위에 있는 것이 기능적이다.
  7. 제휴 — 누가 누구와 함께 서는가의 문제이며 동맹과 연합의 둘로 갈라 본다.
  8. 동맹은 목표를 위한 협력이고 연합은 제3자에 맞서기 위해 손잡는 것이다.
  9. 세대를 가로지르는 연합이 문제의 전형이며 한쪽 부모와 자녀가 다른 부모에 맞선다.
  10. 구조는 생애주기에 따라 조정되어야 하며 그 조정에 실패한 자리에서 증상이 나타난다.
  1. 동맹과 연합을 같은 말로 쓰지 않는다. 목표를 위한 협력이 동맹, 제3자에 맞서기 위한 손잡음이 연합이며 시험에서 자주 갈라 묻는다.
  2. 위계를 권위주의로 읽지 않는다. 부모가 결정의 책임을 지는 배치를 뜻하며, 통제와 억압을 정당화하는 개념이 아니다.
  3. 구조를 문화와 무관하게 재지 않는다. 밀착과 유리의 적정선은 문화와 발달 단계에 따라 다르므로 작동 여부로 판단한다.
  4. 증상을 보이는 사람만 다루지 않는다. 이 모델에서 증상은 구조의 산물이므로 개인만 치료하면 다른 자리에서 증상이 나타난다.
  5. 과거를 캐는 방식으로 접근하지 않는다. 구조적 모델은 지금 이 자리에서 오가는 상호작용을 다루며 그것이 개입의 재료다.
되풀이되는 배치를 본다가족지도로 그린다경계·위계·제휴를 짚는다구조를 바꾼다증상이 설 자리가 없어진다
구조를 이루는 세 축
축무엇을 보는가문제가 되는 모양
**경계**하위체계 사이와 바깥을 가르는 선경직 → 유리, 혼돈 → 밀착
**위계**누가 결정권을 갖는가자녀가 위에 서거나 위계가 흐릿하다
**제휴 — 동맹**목표를 위해 함께 선다문제가 아니다 — 기능적 협력
**제휴 — 연합**제3자에 맞서 손잡는다세대를 가로지르는 연합이 전형
**우회**부부 갈등을 자녀 문제로 옮긴다아이의 증상이 갈등을 덮는다

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구조가 증상을 만든다는 말의 뜻

「증상은 구조의 산물」이라는 명제는 강한 주장이라 오해되기 쉽다. 이 말은 모든 증상이 가족 탓이라는 뜻이 아니다. 미누친이 말한 것은 증상이 가족 안에서 어떤 자리를 차지하고 유지된다는 것이다. 세 가지로 나누어 보면 정확해진다. 첫째, 증상은 구조에 맞게 자란다. 밀착된 가족에서는 분리와 관련된 증상이, 유리된 가족에서는 관심을 끄는 증상이 나타나기 쉽다. 둘째, 증상은 구조를 유지하는 기능을 한다. 아이가 아픈 동안 부부는 협력하고 갈등은 드러나지 않는다 — 우회(detouring)의 자리다. 그래서 아이만 치료하면 갈등이 드러나거나 다른 곳에서 증상이 나온다. 셋째, 구조가 바뀌면 증상이 설 자리가 줄어든다. 부부가 자기들 갈등을 자기들 사이에서 다루기 시작하면, 아이의 증상은 더 이상 필요하지 않게 된다. 이 논리 때문에 미누친의 개입은 증상을 직접 겨누지 않는다. 대신 누가 누구와 어떻게 말하는지를 그 자리에서 바꾸며, 그렇게 바뀐 배치가 증상을 밀어낸다.

가족지도를 그려 개입 전후를 견주기

가족지도(family mapping)는 구조를 기호로 그리는 도구다. 실선 하나는 명확한 경계, 점선은 흐릿한(밀착) 경계, 굵은 실선은 경직된 경계를 나타내고, 갈등은 지그재그로, 연합은 두 사람을 묶는 표시로, 우회는 화살표로 나타낸다. 가계도가 세대를 그리고 생태도가 관계망을 그린다면, 가족지도는 지금의 구조를 그린다. 쓰임이 셋 있다. 첫째, 사정을 한 장으로 정리한다. 면담에서 관찰한 상호작용을 배치로 옮기면 무엇이 문제인지가 눈에 들어온다 — 부모 사이의 점선과 어머니-자녀 사이의 이중 실선이 나란히 있으면 세대 간 연합이 그림으로 확인된다. 둘째, 개입의 목표를 그림으로 정한다. 「어떤 구조가 되면 좋을지」를 지도로 그려 두면 목표가 추상적인 말이 아니라 배치의 변화가 된다. 셋째, 성과를 확인한다. 개입 전후의 지도를 나란히 놓으면 무엇이 달라졌는지가 드러난다. 이 도구는 실천가의 사정 노트로 쓰는 것이 보통이지만, 가족과 함께 그리면 자기 가족의 배치를 밖에서 보는 경험을 준다.

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