교육학개론 · 2025년 지방직

교수·학습이론과 교육공학가네의 교수이론

5.가네(R. Gagnè)의 수업 사태에서 (가) ~ (다)에 들어갈 단계를 A ~ C와 바르게 연결한 것은?

( 가 ) – 학습목표 제시 – 선수학습 재생 자극 – 자극자료 제시 – ( 나 ) – 수행 유도 – 피드백 제공 – 수행 평가 – ( 다 ) A. 학습안내 제공 B. 파지 및 전이 촉진 C. 주의집중 획득

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2025년 교육학개론 5번 해설

정답: 3번

  1. ① A – B – C

    정답: X

    가네의 수업 사태는 주의집중 획득(C)으로 시작해 자극자료 제시 뒤 학습안내 제공(A), 맨 끝에 파지 및 전이 촉진(B)이 오므로 세 자리가 모두 어긋났다.

  2. ② A – C – B

    정답: X

    (가)는 학습안내(A)가 아니라 주의집중 획득(C), (나)는 주의집중 획득이 아니라 학습안내 제공(A)이고, 마지막 (다)의 파지 및 전이 촉진(B)만 제자리다.

  3. ③ C – A – B

    정답: O

    가네의 아홉 사태는 주의집중 획득으로 시작해 자극자료 제시 뒤 학습안내를 주고, 파지 및 전이 촉진으로 끝난다.

  4. ④ C – B – A

    정답: X

    자극자료 제시 다음은 학습안내 제공(A)이고, 파지 및 전이 촉진(B)은 수행 평가 뒤 마지막이다.

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