교육학개론 · 2024년 국가직

교육심리학성격·정체성 발달

7.마샤(Marcia)의 정체성 지위 이론에서 다음의 특징에 해당하는 것은?

○ 정체성 위기의 상태에 있다.

○ 구체적인 과업에 전념하지 못하고 있다.

○ 자신의 정체성에 대해 적극적으로 탐색한다.

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2024년 교육학개론 7번 해설

정답: 3번

  1. ① 정체성 동요(identity agitation)

    정답: X

    마샤의 정체성 지위는 성취·유예·유실·혼미 넷이고, 정체성 동요라는 지위는 없다.

  2. ② 정체성 상실(identity foreclosure)

    정답: X

    정체성 유실은 위기를 겪지 않고 부모 등의 가치를 그대로 받아들여 전념하는 상태다.

  3. ③ 정체성 유예(identity moratorium)

    정답: O

    정체성 유예는 위기를 겪으며 적극적으로 탐색하지만 아직 전념할 대상을 정하지 못한 상태다.

  4. ④ 정체성 혼미(identity diffusion)

    정답: X

    정체성 혼미는 위기도 겪지 않고 탐색도 전념도 하지 않는 상태라, 적극적 탐색과 맞지 않는다.

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