2019년 제18회 집단상담의 기초 기출문제

현실치료 집단상담에서 사용하는 주요기법을 모두 고른 것은? ㄱ. 질문하기 ㄴ. 유머사용 ㄷ. 역할 바꾸기 ㄹ. 역설적 기법 ㅁ. 게임분석

집단상담의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 인간중심상담에서는 집단원이 처한 문제보다 집단원에게 초점을 맞춘다. ㄴ. 해결중심 집단상담자는 ‘알지 못함의 자세’를 취한다. ㄷ. 개인심리학에 근거한 집단상담은 집단과정에서 집단원에게 이중자아의 역할을 해보게 한다. ㄹ. 합리정서행동(REBT) 상담은 집단상담자의 무조건적 수용을 통해 집단원으로 하여금 자신이 받아들여질 것이라고 느끼게 한다.

집단상담의 이론적 접근과 구성요소의 연결이 옳은 것은?

집단상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 청소년집단에서 집단원이 같은 학교 여자친구와 성관계를 했다는 것을 알게 되었을 때 담임선생님에게 즉각 알려준다. ㄴ. 청소년집단에서 집단원의 자살에 대한 구체적인 내용을 알았을 때 즉각 부모와 담당선생님에게 알린다. ㄷ. 가정에서 지속적으로 학대당하고 있는 청소년집단원에 대해 본인이 거부하는 경우 비밀을 보장하고 신고하지 않는다. ㄹ. 집단상담자는 자신의 가치관을 집단원에게 분명히 알려주는 것보다는 가치중립적 태도를 보이는 것이 좋다. ㅁ. 집단상담진행중 집단원이 집단상담자와 이성적 만남을 원하는 경우 비밀보장을 원칙으로 개인적인 만남을 가질 수 있다.

집단상담기술에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 명료화하기: 어떤 중요한 문제의 밑바닥에 깔려있는 혼동되고 갈등적인 느낌을 가려내어 분명히 해주는 것이다. ㄴ. 요약하기: 집단원들이 이야기의 핵심을 제대로 파악하지 못하거나 전체적인 집단과정에서 방향을 잡지 못할 때 활용할 수 있다. ㄷ. 자기노출: 중요한 기술 중의 하나이며, 적절한 모험심과 용기가 필요하다. ㄹ. 해석하기: 집단원이 표면적으로 표현하거나 인식한 내용을 뛰어넘어 집단상담자가 그에게 새로운 방식으로 자신의 문제를 바라볼 수 있도록 하는 것이다. ㅁ. 맞닥뜨림하기: 피드백의 일종으로서 보다 정도가 강한 피드백이라 할 수 있다.

집단상담 참가자의 권리 중 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 참가 동의에 대한 거부 ㄴ. 폐쇄집단인 경우라도 나갈 수 있는 자유 ㄷ. 개인의 모든 비밀에 대해 보장받을 권리 ㄹ. 동등한 대우를 받을 권리 ㅁ. 강요나 부당한 압력으로부터의 자유

얄롬(I. Yalom)이 제시하고 확인한 집단상담 치료적 요인 중에서 집단의 종결단계로 갈수록 부각되는 치료적 요인은?

다음은 집단상담 축어록의 일부이다. (ㄱ)～(ㄹ)에 해당되는 것을 순서대로 옳게 나열한 것은? 향기: 저는 요즘 남자 친구와 많이 싸우고 있어요. 그래서 지금 너무 힘들어서 헤어지고 싶다는 생각이 들어요. 겨울: 남자 친구와 많이 싸우면서 힘들고, 너무 힘들어서 벗어나고 싶은 생각에 헤어지고 싶다는 생각이 들었군요. (ㄱ) 향기: 네. 정말 힘들어요…… 혹시 저와 같은 고민을 가지고 계신 분 있나요? (ㄴ) 바다: 저도 남자친구와 싸웠어요. 너무 성격이 안 맞는 것 같아 많이 힘들고 헤어질까도 고민하고 있어요. (ㄷ) 향기: 바다님도 저처럼 남자친구와의 관계가 힘드셨군요. (ㄹ) 그런데, 바다님은 어떤 문제로 자주 싸우고 있나요?

집단상담에서 응집력이 높을 때 나타나는 현상이 아닌 것은?

집단상담에서 바람직한 태도나 역할, 행동양식에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단구조를 뜻한다. ㄴ. 집단의 유지 발전에 필요하다. ㄷ. 집단의 목표 달성에 중요한 역할을 한다. ㄹ. 암묵적이기 보다는 명시화하는 것이 좋다. ㅁ. 집단원끼리 스스로 확립해야 하는 것이다.

집단역동에 영향을 주는 요인을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단상담자 ㄴ. 집단원 ㄷ. 집단과정 ㄹ. 집단응집력 ㅁ. 지도성 경쟁

집단상담의 계획 단계에서 나타날 수 있는 집단상담자의 실수를 모두 고른 것은? ㄱ. 부적절한 활동 선택 ㄴ. 너무 많은 활동 계획 ㄷ. 부족한 시간 계획 ㄹ. 한 집단원에게 많은 시간 할당 ㅁ. 부적절한 집단 활동 순서 배정

집단상담의 회기종료를 위한 방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 라운드는 집단원이 돌아가면서 회기의 가장 인상적인 것을 평가하는 것이다. ㄴ. 집단원의 라운드 반응은 길고 깊을 때 회기종료에 효과적이다. ㄷ. 집단원이 요약하기는 한 명 또는 그 이상의 집단원이 회기에 일어난 것을 간단히 말하는 것이다. ㄹ. 집단원이 요약하기 한 후에 다른 집단원도 느낌이나 중요했던 점을 언급하면 좋다. ㅁ. 지도자가 요약하기 한 후 집단원이 추가 내용을 요약할 수 있다.

다음과 같은 개입이 요구되는 집단상담단계에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ○ 집단상담자에 대한 도전 다루기 ○ 방어적인 행동 다루기 ○ 두려움과 저항 탐색하기 ○ 곤란한 행동을 하는 집단원 다루기

코리(G. Corey)의 집단상담 발달단계에서 집단상담자가 집단원의 사고와 정서변화, 자기탐색을 촉진하고, 공통으로 나타나는 주제나 강렬한 정서를 다루는 단계는?

집단상담 종결단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

중ㆍ고등학교 청소년집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년집단상담에서 집단응집력 촉진 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년집단을 이끄는 집단상담자에게 요구되는 인간적 자질을 모두 고른 것은? ㄱ. 개인상담 경험 ㄴ. 유머감각 ㄷ. 청소년 집단에 대한 폭넓은 식견 ㄹ. 자신의 경험에 대한 개방성 ㅁ. 집단에 접근하는 새로운 방식에 대한 독창성

다음 청소년집단상담에서 상담자가 적용한 집단기술은? 하늘: 저는 어릴 때부터 아토피가 있어서 얼굴이나 목이 빨게요. 그래서 다른 친구들이 싫어하기 때문에 머리카락으로 가려야만 해요. 상담자: 하늘이가 아토피 때문에 머리카락으로 얼굴을 가리고 있었구나. 머리카락을 늘어뜨리고 있으니까 얼굴을 잘 볼 수가 없네. 네 얼굴이 조금 빨간 것이 나는 크게 느껴지지 않는데, 하늘이가 어떻게 느끼고 있는 지 네 이야기도 듣고 싶구나.

청소년집단상담에서 나타날 수 있는 문제행동에 관한 집단상담자의 대처로 옳지 않은 것은?

청소년집단상담을 초기, 중기, 후기단계로 구분할 때 중기단계의 효과적인 개입전략은?

중ㆍ고등학교 청소년집단상담의 효율적 진행을 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

청소년집단상담에 비자발적으로 참여하는 집단원의 저항에 대한 적절한 대응이 아닌 것은?

게슈탈트 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. ‘왜’보다 ‘무엇’과 ‘어떻게’를 더 중요시한다. ㄴ. 지적인 이해보다 ‘행함’을 강조한다. ㄷ. 자기 스스로 일어서지 못하게 하는 방해물을 제거하는 것을 목표로 한다. ㄹ. ‘뜨거운 자리’, ‘차례로 돌아가기’, ‘빈자리’, ‘질문형을 진술형으로 고치기’ 등의 기법이 있다.