청소년이해론 · 2018년 제17회

청소년 심리진로발달

39.청소년기 진로선택 및 진로발달을 설명한 학자와 그 내용이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 긴즈버그(E. Ginzberg) - 현실에서 실제 직업선택을 하기 전에 가치, 능력, 흥미 순으로 시험적인 직업선택 과정 진행

ㄴ. 로우(A. Roe) - 생애 초기 부모와의 관계에서 형성된 직업 욕구에 따라 직업선택

ㄷ. 수퍼(D. Super) - 진로 자기개념의 발달과 진로의식 성숙이 전 생애를 통해 진행

ㄹ. 홀랜드(J. Holland) - 생애역할에 따른 6개의 흥미유형을 기초로 자신의 흥미 파악

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2018년 청소년이해론 39번 해설

정답: 2번

  1. ① ㄱ, ㄴ

    정답: X

    긴즈버그의 시험기는 흥미 → 능력 → 가치 → 전환 순서라 ㄱ의 순서가 거꾸로다.

  2. ② ㄴ, ㄷ

    정답: O

    로우는 어린 시절 부모-자녀 관계에서 생긴 욕구가 직업 선택에 이어진다고 보았고, 수퍼는 자기개념 중심의 전 생애 진로발달을 말했다.

  3. ③ ㄷ, ㄹ

    정답: X

    홀랜드의 6유형은 성격과 흥미의 유형이다 — 생애역할을 말한 것은 수퍼다.

  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ

    정답: X

    ㄱ은 흥미-능력-가치의 순서가 뒤집혔고, ㄹ은 생애역할을 홀랜드에 붙여 틀렸다.

  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: X

    ㄹ이 틀렸다 — 홀랜드의 여섯 유형(RIASEC)은 생애역할이 아니라 개인의 성격·흥미 특성에 따른 분류다.

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