상담연구방법론의 기초 · 2017년 제16회

연구설계혼합연구와 메타분석

46.A는 부모교육 프로그램의 효과성을 알아보기 위해 최근 10년간 국내에서 발표된 부모교육 프로그램 효과성 논문 100편을 분석하려고 한다. 연구 진행 시 고려할 점으로 옳은 것은?

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2017년 상담연구방법론의 기초 46번 해설

정답: 1번

  1. ① 출판편향(publication bias)은 1종 오류를 증가시킨다.

    정답: O

    유의한 결과만 출판되는 출판편향이 있으면 모아 놓은 효과가 부풀려져, 실제 효과가 없는데 있다고 볼 1종 오류가 커진다.

  2. ② 피험자 한 명당 1의 자유도를 부여한다.

    정답: X

    메타분석의 분석 단위는 개별 연구(효과크기)이며, 연구마다 표본 크기로 가중치를 줄 뿐 피험자마다 자유도를 주지 않는다.

  3. ③ 연구설계가 빈약한 논문은 분석에 포함시키지 않는다.

    정답: X

    설계의 질을 이유로 무조건 빼면 선택 편향이 생길 수 있어, 연구의 질을 코딩해 효과크기 차이를 분석하는 방법을 쓴다.

  4. ④ 책상서랍(file drawer)의 문제를 해결하기 위해 동질성 통계량을 확인한다.

    정답: X

    책상서랍 문제는 안전계수(fail-safe N) 등으로 따진다 — 동질성 통계량은 연구 간 효과크기가 고른지를 본다.

  5. ⑤ 효과크기가 동질적이라면 무선효과(random effect) 모형을 적용한다.

    정답: X

    효과크기가 동질적이면 하나의 공통 효과를 가정하는 고정효과 모형을 쓴다 — 이질적일 때 무선효과 모형을 쓴다.

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