18.능력이 부족한 수련생에 대한 조치사항으로 옳지 않은 것은?

① 수련을 중단하는 경우 그 이유에 대해 서면으로 기술한다.

정답: O

수련을 멈추게 할 때는 그 이유를 글로 남겨 적법 절차를 지킨다.

② 수련생의 학업성적이 좋다면 역기능적인 대인관계 행동에 대한 조치는 고려하지 않는다.

정답: X

성적이 좋아도 대인관계의 문제 행동은 내담자에게 해가 될 수 있어 따로 조치해야 한다.

③ 수퍼바이저는 성격장애를 가진 수련생을 위한 조치를 취할 윤리적 책임이 있다.

정답: O

성격장애처럼 상담을 해칠 수 있는 문제가 있으면 수퍼바이저는 조치할 윤리적 책임을 진다.

④ 수퍼비전 횟수의 증가, 실습 또는 인턴십 반복 등 문제 교정을 위한 조치를 취해야 한다.

정답: O

수퍼비전을 늘리거나 실습을 다시 하게 하는 등 먼저 교정 기회를 준다.

⑤ 능력이 부족한 수련생에 대한 조치가 모두 실패한 경우, 마지막 조치는 수련 프로그램에서 배제하는 것이다.

정답: O

교정 노력이 모두 실패하면 마지막으로 수련 프로그램에서 내보낸다.