18.들로르(Delors) 보고서 학습: 내재된 보물(Learning: The Treasure Within)에 제시된 21세기 학습의 네 가지 기둥으로 옳지 않은 것은?

① 행위를 위한 학습(learning to do)

정답: O

행위를 위한 학습은 배운 것을 실제로 쓰는 역량을 기르는 것으로, 들로르 보고서의 네 기둥 가운데 하나다.

② 존재를 위한 학습(learning to be)

정답: O

존재를 위한 학습은 전인적 인격을 기르는 것으로, 1972년 포르 보고서가 내건 학습 이념을 잇는다.

③ 성취를 위한 학습(learning to achieve)

정답: X

들로르 보고서의 네 기둥은 알기·행하기·더불어 살기·존재를 위한 학습이고, 성취를 위한 학습은 없다.

④ 더불어 살기 위한 학습(learning to live together)

정답: O

더불어 살기 위한 학습은 타인을 이해하고 갈등을 평화롭게 푸는 법을 배우는 것으로, 들로르가 특히 강조했다.