교육학개론 · 2025년 국가직

교육심리학성격·정체성 발달

8.에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달 단계 중 다음에 해당하는 것은?

○ 인지적ㆍ사회적 기술 습득

○ 아동이 학교에 들어가면서 사회적 세계 확대

○ 아동이 성취할 수 있는 기회 제공

○ 교사와 친구들의 중요성이 커지면서 부모의 영향력은 감소

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2025년 교육학개론 8번 해설

정답: 2번

  1. ① 주도성 대 죄의식(initiative vs. guilt)

    정답: X

    주도성 대 죄의식은 학령전기(약 3~6세)에 스스로 계획하고 시도하는 단계라 학교 입학 뒤의 과업과 다르다.

  2. ② 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority)

    정답: O

    학교에 들어가 기술을 익히고 성취 경험을 쌓으며 교사·친구의 영향이 커지는 학령기(약 6~12세)의 과업이 근면성 대 열등감이다.

  3. ③ 친밀성 대 고립감(intimacy vs. isolation)

    정답: X

    친밀성 대 고립감은 성인 초기에 다른 사람과 깊은 관계를 맺는 과업이다.

  4. ④ 생산성 대 침체감(generativity vs. stagnation)

    정답: X

    생산성 대 침체감은 중년기에 다음 세대를 기르고 돌보는 과업이다.

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