2024년 9급 국가직

특정 교사가 개발한 시험에 대한 전문가들의 평가가 다음과 같은 경우, 이 시험의 양호도에 대한 설명으로 옳은 것은? 반복 측정에서의 결과가 일관성은 있으나 측정하고자 하는 것을 충실히 측정하지 못하고 있다.

교육평가 · 타당도·신뢰도

다음과 같이 주장한 교육사상가는? ○ 인간이 세계에 대하여 갖는 두 가지 관계는 나－너의 관계와 나－그것의 관계이다. ○ 나－그것의 관계에서 세계는 경험과 인식과 이용의 대상이다. ○ 나－너의 관계는 직접적이고 인격적 관계이다. ○ 나－너의 관계를 통해서 만남이 이루어진다.

교육철학 · 실존주의·만남

켈러(Keller)가 제시한 학습자의 동기유발을 위한 4요소에 해당하지 않는 것은?

교육방법·공학 · ARCS 동기설계

조선 후기 실학자에 의해 직접 편찬된 한자 학습용 교재는?

한국교육사 · 조선 교재

생활지도의 원리로 옳은 것만을 모두 고르면? ㄱ. 모든 학생을 대상으로 해야 한다. ㄴ. 치료나 교정이 아니라 예방에 초점을 두어야 한다. ㄷ. 인지적 발달뿐만 아니라 정의적ㆍ신체적 발달도 함께 도모해야 한다.

생활지도·상담 · 생활지도 원리

다음 설명에 해당하는 지능은? ○ 카텔(Cattell)과 혼(Horn)이 제시한 지능 개념이다. ○ 유전적ㆍ신경생리적 영향을 받는 지능이다. ○ 기계적 암기, 지각, 일반적 추리 능력과 관련된다. ○ 청소년기까지 증가하다가 성인기 이후 점차 쇠퇴한다.

교육심리 · 지능이론

마샤(Marcia)의 정체성 지위 이론에서 다음의 특징에 해당하는 것은? ○ 정체성 위기의 상태에 있다. ○ 구체적인 과업에 전념하지 못하고 있다. ○ 자신의 정체성에 대해 적극적으로 탐색한다.

교육심리 · 정체성 지위

와이너(Weiner)의 귀인 이론에 따르면 그 소재가 내부에 있고 불안정하며 통제 가능한 귀인은?

교육심리 · 귀인이론

참모조직과 계선조직에 대한 설명으로 옳은 것은?

교육행정 · 조직론

조하리(Johari)의 창에 따른 의사소통 모형에서 다음에 해당하는 것은? ○ 마음의 문을 닫고 자기에 관해서 남에게 노출하기를 원치 않는다. ○ 자기의 생각이나 감정은 표출시키지 않으면서 상대방으로부터 정보를 얻기만 하려고 한다. ○ 자기 자신에 대하여 다른 사람들은 전혀 모르고 있고, 본인만이 알고 있는 정보로 구성되어 있다.

생활지도·상담 · 의사소통

교육과 관련하여 우리나라 헌법에 명문화되어 있지 않은 내용은?

교육행정 · 교육법규

학교조직의 운영 원리에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육행정 · 조직 운영원리

다음 설명에 해당하는 것은? ○ 일정 규모의 단위학교가 현재 교육목표 및 교육과정 등 제반 교육체제를 유지한다는 전제하에서 정상적인 교육 활동을 수행하는 데 필요한 최소한의 교육비를 의미한다. ○ 최저소요교육비라고도 한다.

교육행정 · 교육재정

타일러(Tyler)가 제시한 학습경험을 효과적으로 조직하기 위해 고려할 준거에 해당하지 않는 것은?

교육과정 · 교육경험 조직

번스타인(Bernstein)의 계층과 언어사용에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육사회 · 언어코드

다음 설명에 해당하는 것은? ○ 몸에 각인된 행동거지, 말하고 생각하고 행동하는 방식으로 계급적 배경을 반영한다. ○ 문화자본의 일종이다.

교육사회 · 문화자본

학교의 평생교육을 규정한 평생교육법 제29조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

평생교육 · 평생교육법

다음은 2022 개정 교육과정에서 교육과정 구성의 중점 중 일부이다. (가), (나), (다)에 들어갈 말을 바르게 연결한 것은? ○ 학생 개개인의 (가) 성장을 지원하고, 사회 구성원 모두의 행복을 위해 서로 존중하고 배려하며 협력하는 공동체 의식을 함양한다. ○ 모든 학생이 학습의 기초인 언어ㆍ수리ㆍ(나) 기초소양을 갖출 수 있도록 하여 학교 교육과 평생 학습에서 학습을 지속할 수 있게 한다. ○ 다양한 (다) 수업을 활성화하고, 문제 해결 및 사고의 과정을 중시하는 평가를 통해 학습의 질을 개선한다.

교육과정 · 2022 개정 교육과정

문화실조론에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면? ㄱ. 미국 헤드스타트(Head Start) 프로그램의 배경이 되었다. ㄴ. 학생의 학업성취 격차의 원인은 학교요인에 있다고 주장한다. ㄷ. 문화상대주의자들은 문화실조라는 개념이 성립할 수 없다고 비판한다.

교육사회 · 문화실조론

다음 설명에 해당하는 것은? ○ 슐만(Shulman)의 교수내용지식에 테크놀로지 지식을 추가한 개념이다. ○ 교수지식, 내용지식, 테크놀로지 지식 간의 상호작용을 이해하고 이를 바탕으로 수업환경에 적합한 테크놀로지를 통합하는 지식을 의미한다.

교육방법·공학 · TPACK