청소년상담사 · 상담연구방법론의 기초
2020년 제19회 상담연구방법론의 기초 기출문제
25문항 · 문항마다 정답과 선지별 해설
1번부터 풀기이 회차의 단원별 출제
2020년 제19회 상담연구방법론의 기초 25문항을 단원별로 나눠 봤어요.
- 상담연구의 기초7문항
- 연구설계6문항
- 표집과 측정5문항
- 통계와 자료분석5문항
- 질적연구2문항
문항별 정답과 해설
문제를 누르면 직접 풀어 보고 선지별 해설도 볼 수 있어요.
- 26번상담연구의 기초
양적연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ②내부자적 관점을 중시하며, 현상학적 전통을 따른다.
내부자 관점과 현상학적 전통은 질적연구의 특징이다
- 27번표집과 측정
표집 방법 중 확률표집에 해당하는 것은?
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정답 ①층화표집(stratified sampling)
층화표집은 모집단을 성별·학년 같은 층으로 나눈 뒤 층마다
- 28번표집과 측정
타당도를 높일 수 있는 방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 측정대상(구성개념/변수)에 대한 명료한 정의 ㄴ. 측정대상의 배경이 되는 현상에 대한 충분한 이해 ㄷ. 기존 관련 연구에서 사용되어 타당성을 인정받은 측정도구(방법)의 사용 ㄹ. 측정대상과 이를 측정하는 문항들 간의 상호 상관관계가 낮은 문항 제거
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정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
개념을 분명히 정의하고(ㄱ) 현상을 이해하며(ㄴ), 검증된 도구를 쓰고(ㄷ), 재려는 것과 상관이 낮은 문항을 빼면(ㄹ) 타당도가 오른다.
- 29번연구설계
사전-사후 검사 통제집단 설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ④두 집단 모두 처치를 받는다.
처치는 실험집단만 받고 통제집단은 받지 않는다
- 30번연구설계
실험실 실험연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤현장 실험연구에 비해 외적 타당도가 높은 편이다.
실험실은 인위적 환경이라 결과를 실제 생활에 일반화하기 어려워 현장 실험보다
- 31번연구설계
실험연구의 타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 외적타당도는 실험 결과를 다른 대상이나 상황에 적용할 수 있는 정도를 말한다. ㄴ. 실험기간 동안 우연히 발생한 외부적 사건이 실험결과에 영향을 주는 역사적 요인은 외적 타당도 저해요인이다. ㄷ. 내적타당도를 높이기 위해 무선 할당한다. ㄹ. 측정도구의 변동은 내적타당도 저해요인이다.
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정답 ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
외적타당도의 뜻(ㄱ), 무선 할당(ㄷ), 도구 변동(ㄹ)은 맞고, 역사요인은 내적타당도 쪽이라 ㄴ은 떨어진다.
- 32번연구설계
조사연구의 진행 순서를 바르게 나열한 것은?
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정답 ①문제제기 - 조사설계 - 자료수집 - 자료분석 - 결과해석 및 보고
무엇을 알아볼지 문제를 세우고, 어떻게 조사할지 설계한 뒤 자료를 모아 분석하고 해석·보고한다.
- 33번통계와 자료분석
구조방정식 모형의 절대적합도 지수(absolute fit index)만으로 묶인 것은?
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정답 ⑤GFI, RMSEA
GFI와 RMSEA는 다른 모형과 견주지 않고 연구모형이 자료를 얼마나 잘 재현하는지 직접 보는 절대적합도 지수다.
- 34번표집과 측정
표본크기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ③표본수가 줄어들수록 모집단에 대한 추정의 정확성이 높아지게 된다.
표본이 작을수록 표집오차가 커져 추정이 부정확해진다
- 35번연구설계
조사연구(survey research)의 일반적 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 응답표본의 대표성이 보장될 경우 연구결과의 일반화 가능성이 높다. ㄴ. 특수한 개별 사례를 여러 측면에서 심층적으로 연구할 수 있다. ㄷ. 질문지조사의 경우 구조화된 설문지를 사용하여 자료수집이 용이하다. ㄹ. 모집단을 대표할 수 있는 일부 대상을 뽑아서 하는 표본조사를 많이 한다. ㅁ. 대인면접조사의 경우 조사자/응답자간 상호작용이 응답에 영향을 미칠 수 있다.
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정답 ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
조사연구는 대표 표본으로 일반화하고(ㄱ·ㄹ) 구조화된 설문으로 쉽게 모으며(ㄷ), 면접에서는 상호작용이 응답에 끼어든다(ㅁ).
- 36번표집과 측정
다음 ( )에 들어가는 단어들로 바르게 나열한 것은? ( ㉠ )오차는 모집단에서 추출한 표본의 특성이 모집단의 특성과 일치하지 않아서 통계치와 모수 간에 생기는 것으로 일반적으로 ( ㉠ )오차는 표본의 크기가 ( ㉡ ), 또한 모집단이 ( ㉢ )일수록 줄어든다.
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정답 ③㉠ 표집 ㉡ 클수록 ㉢ 동질적
표본과 모수의 차이는 표집오차이고, 표본이 클수록·모집단이 동질적일수록 그 오차가 줄어든다.
- 37번통계와 자료분석
Scheffé 검정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 처치집단의 사례수가 다를 경우에도 사용할 수 있다. ㄴ. 사후비교 방법 중 하나로 가장 융통성 있고, 제1종 오류에도 강한 검증법이다. ㄷ. 정규성과 등분산성을 충족하지 않더라도 큰 영향을 받지 않는다. ㄹ. 단순쌍별 비교(pairwise comparison)에는 사용할 수 있지만 복합쌍별 비교 (compound comparison)에는 사용할 수 없다.
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정답 ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
셰페 검정은 집단 크기가 달라도 쓰고(ㄱ), 1종 오류를 엄격히 막는 융통성 있는 사후비교이며(ㄴ), 가정 위반에 덜 민감하다(ㄷ).
- 38번표집과 측정
척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤거트만척도는 인종적 편견의 강도를 측정하기 위해 고안한 것으로 사회적 거리척도라고도 한다.
인종적 편견을 재는 사회적 거리척도는 보가더스 척도다
- 39번상담연구의 기초
상담연구 주제 탐구에 해당하는 질문으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 상담기법 A, B, C 중 어느 것이 상담과정에 영향을 미치는 변인인가? ㄴ. 두 가지 상담기법 간에 우울 감소 효과의 차이가 있는가? ㄷ. 우울을 설명하는 이론적 모형에 근거한 가설이 무엇인가? ㄹ. 우울을 설명하는 변인 중에 매개변인은 무엇인가?
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정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
변인 탐색(ㄱ), 효과 비교(ㄴ), 이론 기반 가설(ㄷ), 매개변인(ㄹ)은 모두 경험적으로 답할 수 있는 연구 질문이다.
- 40번상담연구의 기초
양적 연구 패러다임에 속한 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 담화분석(conversation analysis) ㄴ. 판별분석(discriminant analysis) ㄷ. 메타분석(meta-analysis) ㄹ. 준실험설계(quasi-experimental design) ㅁ. 단일대상연구(single-subject design)
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정답 ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
판별분석·메타분석·준실험설계·단일대상연구는 수치 자료로 검증하는 양적 연구이고, 담화분석만 질적이다.
- 41번상담연구의 기초
과학으로서의 상담학에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 경험적 검증 가능성을 강조한다. ㄴ. 조사, 실험, 관찰 등을 통해 과학적 증거를 수집한다. ㄷ. 합리적, 체계적 분석을 통해 얻게 된 연구결과는 반복 검증하지 않는다. ㄹ. 연구과정에서 과학적 증거를 수집할 때 합리적, 체계적 방법을 사용한다. ㅁ. 연구과정에서 수집한 다양한 자료를 과학적 방법을 적용해서 분석한다.
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정답 ③ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
경험적 검증(ㄱ), 다양한 증거 수집(ㄴ), 체계적 방법(ㄹ), 과학적 분석(ㅁ)이 맞고, 반복 검증을 빼는 ㄷ은 떨어진다.
- 42번상담연구의 기초
연구논문 작성에 관한 설명 중 일반적으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. “연구방법”에는 연구대상, 자료 수집방법, 도구, 분석법을 서술한다. ㄴ. “초록”에는 연구목적과 연구결과만 요약해서 제시한다. ㄷ. 기존 연구의 분석결과표를 “연구결과”에 제시한다. ㄹ. 질적연구의 결과를 표, 그림으로 제시할 수 있다.
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정답 ②ㄱ, ㄹ
연구방법에는 대상·자료 수집·도구·분석법을 적고(ㄱ), 질적연구 결과도 표나 그림으로 정리할 수 있다(ㄹ).
- 43번상담연구의 기초
상담연구에서 연구주제 탐색 및 선정 방법으로 옳지 않은 것은?
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정답 ①기존 연구에서 이미 분석한 자료를 다시 사용하는 것은 모두 표절이므로 독창적 연구가 될 수 없다.
출처를 밝히고 기존 자료를 새 질문으로 다시 분석하는 2차 자료 분석은 정당한 연구 방법이다.
- 44번연구설계
상담 성과 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ②실험연구는 상담의 성과를 확인할 수 있지만, 조사연구는 확인할 수 없다.
조사연구도 상담 전후 변화나 만족도, 성과와 관련 변인의 관계를 재어 성과를 확인할 수 있다.
- 45번통계와 자료분석
분산분석(ANOVA)에 관한 가정과 특징으로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤종속변수의 수에 따라 일원분산분석, 이원분산분석, 삼원분산분석으로 구분할 수 있다.
일원·이원·삼원은 독립변수(요인)의 수로 나눈 것이다
- 46번통계와 자료분석
다음은 또래관계 유형에 따른 심리적 특성의 차이를 확인하기 위해 다변량분산분석을 실시한 결과이다. 옳지 않은 것은?
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정답 ②단계적 F 값은 종속변수 간 공변량 효과 검증 전에 값으로 교정을 위한 추가분석이 필요하다.
단계적 F는 앞 순서 종속변수를 공변량처럼 통제한 뒤 구한 값이라, 종속변수 간 상관이 이미 반영되어 있다.
- 47번통계와 자료분석
다음 연구사례에 해당하는 분석방법은? 전국 초등학교 4학년 학생 2000명을 표집하여, 6년에 걸쳐 매년 같은 학생을 대상으로 학교폭력 경험 및 관련 변인을 조사하여 개인과 집단의 변화추이와 관련 요인의 영향을 분석하고자 한다.
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정답 ④잠재성장모형
같은 사람을 여러 해 반복 측정해 개인마다
- 48번질적연구
다음 연구방법과 자료분석 방법의 연결 중 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 문화기술지 - 연계분석 ㄴ. 근거이론 - 인과적 조건 분석 ㄷ. 현상학적 접근 - 현상의 본질 분석 및 기술 ㄹ. 합의적 질적연구 - 영역코딩 및 중심 개념코딩 ㅁ. 내러티브 연구 - 경험에 대한 이야기(story) 중심 분석
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정답 ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
근거이론의 인과적 조건(ㄴ), 현상학의 본질 기술(ㄷ), CQR의 영역·중심개념 코딩(ㄹ), 내러티브의 이야기 분석(ㅁ)이 맞다.
- 49번질적연구
질적연구의 타당성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ①연구자의 자기성찰(self-reflection)은 주관성을 배제할 수 없어서 타당성을 저해한다.
연구자가 자기 관점과 영향을 돌아보는 성찰은 주관성을 드러내 관리하는 장치로, 오히려 타당성을 높인다.
- 50번상담연구의 기초
연구윤리에 관한 설명 중 옳은 것은?
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정답 ②사전에 연구대상과 보호자에게 연구참여 기간 동안 중도철회할 권리가 있음을 알린다.
연구대상과 보호자에게 참여 도중에도 불이익 없이 그만둘 수 있음을 미리 알려야 한다.
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