2020년 제19회 집단상담 기출문제

집단의 유형 중 상담집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단상담의 구조 및 형태에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 참만남 집단과 T집단은 대표적인 비구조화 집단이다. ㄴ. 동질집단은 집단원들의 배경이 서로 비슷한 사람들로 구성된다. ㄷ. 집중집단은 전체 회기를 보통 주1회의 형태로 나누어서 운영한다. ㄹ. 개방집단은 집단의 안정성이 높으므로 집단원 상호간의 응집력이 강하다.

집단상담의 목표 설정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단상담의 치료적 요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음과 같은 청소년 집단상담자의 개입으로 옳은 것은? ○ 초록: 친구들이 저를 비난할 때마다 죽고 싶을 만큼 힘들었어요. ○ 집단상담자: 우리 모두는 정도의 차이는 있지만 초록님이 방금 말한 것과 비슷한 경험을 하게 되는 것 같습니다. 어제 보라님이 말한 것도 비슷한 경험인 것 같습니다.

집단원들이 다음과 같은 태도를 공통으로 보이는 집단 발달단계에서 집단상담자의 개입으로 옳지 않은 것은? ○ 집단에 참여하고 싶지 않다고 상담자에게 도전적으로 말함 ○ 오해받거나 판단될 것에 대한 두려움으로 자기개방을 주저함 ○ 고통스러운 감정을 탐색하는 것을 주저하며 방어적인 태도를 보임

집단상담 종결단계에서의 고려사항으로 옳지 않은 것은?

개인심리 집단상담에서 사용하는 기법을 모두 고른 것은? ㄱ. 버튼 누르기 ㄴ. 스프에 침 뱉기 ㄷ. 체계적 둔감화 ㄹ. 마치 ～ 인 것처럼 행동하기

다음 설명에 해당하는 집단상담자의 이론적 접근은? ○ 불안을 느낄 때 대체할 수 있는 이완반응을 학습시켰다. ○ 불안유발 상황에서 느끼는 주관적 불편척도를 작성하도록 하였다. ○ 가장 낮은 불안 자극 수준부터 노출시켜 그 상황을 상상하고 느껴보도록 하였다.

게슈탈트 집단상담자의 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. “당신의 어머니를 이곳에 불러와서 빈 의자에 앉히고 얘기해 보세요.” ㄴ. “당신의 내면에 있는 우월한 나와 열등한 나가 서로 대화하도록 해보세요.” ㄷ. “ ‘나는 할 수 없다.’ 대신에 ‘나는 하지 않겠다.’로 바꾸어 말해 보세요.” ㄹ. “과제를 계속 안 하고 미루는 습관이 있다고 하셨는데, 이번 주에는 어떤 과제도 하지 말아 보세요.”

현실치료에서 말하는 효과적인 집단상담자에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단원에게 수용적인 태도를 견지하는 사람 ㄴ. 집단원의 취약점, 문제, 실패에 초점을 두는 사람 ㄷ. 집단원의 무책임하고 비효과적인 행동에 대한 변명을 수용하지 않는 사람 ㄹ. 직면하기를 통해 집단원이 선택한 행동에 책임을 지게 하는 사람

다음과 같은 기법을 사용한 집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? 집단원: 제가 아무것도 잘하는 것이 없는 것 같고 항상 무기력해요. 집단상담자: 혹시 당신이 무기력하지 않은 때나 덜 무기력한 때가 있었나요?

교류분석 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단상담의 목표는 개인의 자율성 성취이다. ㄴ. 교차적 교류는 이중메세지를 보내는 교류유형이다. ㄷ. 집단상담의 과정은 계약 체결로 시작해서 재정향으로 마무리된다. ㄹ. 각본분석은 만15세 정도까지 수립된 생활각본을 면밀히 탐색한다.

집단상담 이론과 설명의 연결로 옳은 것은?

집단상담에서 비밀보장 원칙의 예외상황으로 옳지 않은 것은?

다음과 같은 집단상담자의 기술은? ○ 집단상담자 : 현진씨, 잠깐만요. 이야기가 다소 맴도는 것 같은데, 지금 현진씨가 말한 것을 한 단어나 한 문장으로 말해 보시겠어요?

집단상담에서 집단원인 ‘보라’가 보이는 문제행동은? ○ 초록: … 사실은 엄마 아빠가 이혼하겠다고 하셨어요. (울음) ○ 보라: 너희 부모님이 화가 많이 나셔서 그랬을 거야. 걱정 마. 우리 엄마 아빠도 자주 싸우는데, 싸울 때마다 이혼하겠다고 해놓고 진짜 이혼은 안하더라. 내 생각에는 …

침묵하는 집단원에 대한 상담자의 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 당신의 침묵은 어떤 의미가 있나요? ㄴ. 집단 밖에서도 말이 없는 편인가요? ㄷ. 이 집단에서 말을 꺼내기 힘들게 하는 것은 무엇인가요? ㄹ. 다른 사람들의 이야기를 들으면서 재석씨도 어떤 느낌이 들었을 것 같은데.

집단상담자가 집단상담 계획단계에서 취할 수 있는 조치로 옳지 않은 것은?

집단상담 평가방법으로 옳지 않은 것은?

집단상담에서 피드백 하기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학교 집단상담자의 바람직한 태도로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 학교 기능의 이해 ㄴ. 학생들의 다양성 존중 ㄷ. 자기 능력의 한계 인식 ㄹ. 학생들에 대한 현실적 기대

청소년 집단원의 권리 보호를 위한 집단상담자의 태도로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단상담에서 완벽한 비밀보장이 어렵다는 것을 알려준다. ㄴ. 집단상담 참여의 자발성 여부와 관계없이 사전동의 절차를 시행한다. ㄷ. 집단상담에 적절하지 않다고 판단되는 학생에게는 개인상담을 권유한다. ㄹ. 폐쇄집단에서 집단원이 참여 서약서를 작성했더라도 집단을 떠나고 싶어 하면 떠날 수 있게 한다.

청소년 집단상담자가 취한 행동으로 옳지 않은 것은?

청소년 집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 새로운 행동을 연습할 수 있다. ㄴ. 시간과 비용적인 측면에서 경제적이다. ㄷ. 집단상담자의 전문성에 구애받지 않는다. ㄹ. 자신과 타인에 대한 이해의 폭이 확대된다.