청소년상담사 · 진로상담
2020년 제19회 진로상담 기출문제
25문항 · 문항마다 정답과 선지별 해설
1번부터 풀기이 회차의 단원별 출제
2020년 제19회 진로상담 25문항을 단원별로 나눠 봤어요.
- 청소년 진로상담의 실제10문항
- 진로의사결정과 최근 진로이론5문항
- 진로선택이론5문항
- 진로발달이론4문항
- 청소년 진로상담의 기초1문항
문항별 정답과 해설
문제를 누르면 직접 풀어 보고 선지별 해설도 볼 수 있어요.
- 1번청소년 진로상담의 기초
청소년 진로상담의 목표로 옳지 않은 것은?
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정답 ①학업능력 향상
학업능력을 높이는 것은 학습상담의 목표다
- 2번진로의사결정과 최근 진로이론
진로상담이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ②하렌(V. Harren)의 진로의사결정과정은 인식, 참여, 확신, 이행 등의 의사결정 단계를 설명한다.
하렌의 의사결정 단계는 인식·계획·확신·이행이다
- 3번진로발달이론
다음 ( )에 들어갈 내용을 순서대로 바르게 연결한 것은? ○ 이 이론은 ( ㄱ )에 의해 개발되었고, 성역할이나 사회적 명성과 같은 사회적 요인과 추론능력이나 언어능력과 같은 인지적 요인을 통합시켜 직업포부의 발달에 관해 설명하였다. ○ 자신의 실제능력과 이상 간의 ( ㄴ )을(를) 끊임없이 모색하면서 직업포부를 구체화 한다고 주장하였다.
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정답 ⑤ㄱ: 갓프레드슨(L. Gottfredson), ㄴ: 절충
갓프레드슨은 성역할·명성 같은 사회적 요인과 인지 발달을 묶어, 포부를 좁힌 뒤 현실과 절충(타협)한다고 설명했다.
- 4번진로발달이론
타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ③선택 단계에서는 수동적인 수용의 성격에서 좀 더 적극적인 태도로 변화한다.
선택 단계는 대안 가운데 하나를 고르는 시기다
- 5번진로선택이론
다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 유연성, 적극성, 반응성, 인내 등의 적응양식에 따라 적응과정을 설명한다. ㄴ. 미네소타중요도검사(MIQ)는 일과 관련된 개인의 욕구와 가치를 측정한다. ㄷ. 직업부적응은 진로계획, 구직활동, 심리적인 안정으로 연결된다. ㄹ. 직업적응을 위한 주요한 지표는 만족과 충족이다.
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정답 ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
직업적응이론은 네 적응양식(ㄱ)으로 적응을 설명하고, MIQ로 욕구·가치를 재며(ㄴ), 만족과 충족을 지표로 삼는다(ㄹ).
- 6번진로발달이론
수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ④진로아치모형은 자녀, 학생, 직업인, 시민 등의 역할을 설명하고 있다.
자녀·학생·직업인·시민 같은 역할은 생애진로무지개가 다룬다
- 7번진로의사결정과 최근 진로이론
다음은 사회인지진로이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 나열한 것은? ○ ( ㄱ )은(는) 어떤 정해진 수행을 해내기 위해 필요한 활동을 조직화하고 실행해 낼 수 있는 자신의 능력에 대한 개인의 판단이다. ○ ( ㄴ )은(는) 어떤 특정한 활동에 열중하거나 미래의 어떤 결과를 이루겠다는 것에 대한 결심이다.
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정답 ④ㄱ: 자기효능감, ㄴ: 목표
해낼 수 있다는 자기 능력 판단은 자기효능감(ㄱ), 무엇을 하거나 이루겠다는 결심은 목표(ㄴ)다.
- 8번진로의사결정과 최근 진로이론
사비카스(M. Savickas)가 제안한 진로적응도 차원과 개입 질문의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 관심: 미래가 있는가? ㄴ. 통제: 누가 내 미래의 주인인가? ㄷ. 자신감: 할 수 있을까? ㄹ. 결단력: 버려야 할 진로장애는 무엇인가?
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정답 ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
관심은 「미래가 있는가」, 통제는 「누가 내 미래의 주인인가」, 자신감은 「할 수 있을까」를 묻는다(사비카스).
- 9번진로발달이론
수퍼(D. Super)의 진로발달단계에서 다음과 같은 발달과업이 수행되는 단계는? ○ 결정화(crystallization) ○ 구체화(specification) ○ 실행(implementation)
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정답 ②탐색기
선호를 좁히는 결정화, 하나로 정하는 구체화, 준비해 옮기는 실행은 탐색기의 발달과업이다(수퍼).
- 10번진로선택이론
다음은 홀랜드(J. Holland)의 직업성격유형이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 바르게 나열한 것은? ○ ( ㄱ )은 직업적 성격 특성이 얼마나 뚜렷하게 나타나는가를 의미한다. ○ 개인의 성격특성과 직무특성간 ( ㄴ )이 높을 때 직업만족, 직업적 성취를 할 수 있다.
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정답 ①ㄱ: 변별성, ㄴ: 일치성
유형 특성이 얼마나 뚜렷한지는 변별성(ㄱ), 성격과 직무 환경이 얼마나 맞는지는 일치성(ㄴ)이다(홀랜드).
- 11번진로선택이론
다음 사례의 내담자는 윌리암슨(E. Williamson)의 관점에서 어떤 진로의사결정 문제를 갖고 있는가? 민아는 친구들의 머리를 잘 단장해주고 친구들의 반응도 좋아서 헤어디자이너가 되기로 선택했지만 과연 내가 옳은 선택을 했는가에 대해 의심한다.
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정답 ②불확실한 선택
선택은 했지만 그 선택이 옳은지 스스로 의심하는 것은 윌리암슨이 말한 불확실한 선택이다.
- 12번진로선택이론
로우(A. Roe)의 욕구이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤진로상담을 위한 구체적인 절차를 제공하고 있다.
로의 이론은 상담에서 따를 절차를 구체적으로 주지 못한다는 비판을 받는다.
- 13번진로의사결정과 최근 진로이론
진로상담의 최근 동향에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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정답 ③구성주의진로이론은 긴즈버그(E. Ginzberg)의 아이디어를 현대적 시각으로 통합하고 있다.
구성주의진로이론은 수퍼의 생애발달 이론을 현대적으로 다시 짠 것이다
- 14번청소년 진로상담의 실제
다음에 제시된 정부지원 사업은? ○ 낮은 고용률과 높은 실업률이 지속되는 문제를 해결하기 위한 제도로, 2011년부터 기술교육뿐만 아니라 심리치료 및 다양한 인성교육, 봉사활동, 체험학습의 기회 등을 제공하는 맞춤형 프로그램이다. ○ 지원대상은 만 15세 이상 24세 미만의 학교밖 청소년으로, 6개월 이상의 기간 동안 전문직업훈련, 자립장려금, 취업지원 등을 제공한다.
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정답 ②취업사관학교
취업사관학교는 학교 밖 청소년에게 6개월 이상 직업훈련과 인성교육, 자립장려금, 취업 지원을 함께 주는 사업이다.
- 15번청소년 진로상담의 실제
진로상담에서 활용 가능한 검사 중 다음에 해당하는 것은? ○ 능력형 적성검사의 한계를 보완 ○ 운동능력, 음악능력, 자연 친화력 등의 측정이 가능하도록 다중지능이론에 근거 ○ 한국직업능력개발원에서 개발한 자기보고식 검사
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정답 ⑤직업적성검사
커리어넷의 직업적성검사는 다중지능이론에 근거해 신체운동·음악·자연친화 같은 능력을 스스로 평가하게 한다.
- 16번청소년 진로상담의 실제
진로상담에서 사용하는 검사의 구성요소로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤진로전환검사(CTI)는 수행불안, 외적갈등, 의사결정 혼란 등으로 구성되어 있다.
수행불안·외적갈등·의사결정 혼란으로 이루어진 CTI는 진로전환검사가 아니라 진로사고검사다.
- 17번청소년 진로상담의 실제
다음 사례에 제시된 내담자는 어떤 진로문제를 가지고 있는가? 내담자: 장래희망을 확실하게 말하는 친구들이 부러워요. 저는 마음에 끌리는 직업이 없거든요. 어떤 것들이 있는지도 잘 모르겠고, 뭘 해야 할지도 모르겠어요. 상담자: 그렇군요. 아직 하고 싶은 일을 발견하지 못해 답답하시겠어요.
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정답 ①진로미결정
끌리는 직업이 없고 어떤 직업이 있는지도 몰라 아직 정하지 못한 상태는 정보·경험 부족에서 오는 진로미결정이다.
- 18번청소년 진로상담의 실제
진로심리검사 해석 시 유의사항으로 옳지 않은 것은?
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정답 ⑤전문가의 권위로만 내담자를 진단하고 해석한다.
해석은 상담자 혼자 내리는 판정이 아니라 내담자와 함께 의미를 찾는 과정이다.
- 19번청소년 진로상담의 실제
진로 미결정자를 위한 상담목표로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 진로에 대한 탐색 ㄴ. 자기이해를 위한 탐색 ㄷ. 진로와 관련된 의사결정 연습 ㄹ. 현재 자신의 능력에 대한 구체적인 파악
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정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
미결정자는 정보와 경험이 부족하므로 진로 탐색, 자기이해, 의사결정 연습, 능력 파악이 모두 상담 목표가 된다.
- 20번청소년 진로상담의 실제
정부 및 공공기관에서 제공하는 진로정보의 연결로 옳지 않은 것은?
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정답 ④한국직업능력개발원: 직업정보, 구인ㆍ구직 실시간 정보매칭
구인·구직을 실시간으로 이어 주는 것은 한국고용정보원의 워크넷이다
- 21번청소년 진로상담의 실제
사이버 진로상담의 특징에 해당하는 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 슈퍼비전과 자문이 용이하다. ㄴ. 심각한 문제를 가진 내담자를 장기 상담할 수 있다. ㄷ. 상담과정에서 평등성 확보가 가능하다. ㄹ. 익명성이 보장된다.
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정답 ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
사이버 상담은 기록이 남아 슈퍼비전이 쉽고(ㄱ), 지위 차이가 덜 드러나 평등하며(ㄷ), 익명으로 할 수 있다(ㄹ).
- 22번청소년 진로상담의 실제
생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 아들러(A. Adler)의 개인심리학에 기초한다. ㄴ. 진로사정, 전형적인 하루, 강점과 약점, 요약 등의 4가지로 구성되어 있다. ㄷ. 내담자의 정보를 수집하는 단계에서 사용할 수 있는 비구조화된 도구이다. ㄹ. 내담자를 객관적으로 파악할 수 있는 표준화된 검사이다.
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정답 ①ㄱ, ㄴ
생애진로사정은 아들러 개인심리학에 기초하고(ㄱ), 진로사정·전형적인 하루·강점과 장애·요약으로 이루어진다(ㄴ).
- 23번청소년 진로상담의 실제
다음과 같은 진로문제를 모두 경험하는 내담자는? ○ 진로장벽 ○ 문화적 차이로 인한 정체성 혼란 ○ 사회적 지지체계의 부족 ○ 제한적 직업과 진로선택의 불평등 ○ 빈곤과 소외
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정답 ④다문화인
문화 차이로 인한 정체성 혼란, 지지체계 부족, 제한된 직업 선택, 빈곤과 소외는 다문화인이 겪는 진로문제다.
- 24번진로선택이론
홀랜드(J. Holland)의 6가지 성격유형과 직업의 연결로 옳지 않은 것은?
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정답 ①현실적 유형(R): 운동선수, 항공기조종사, 공인회계사
공인회계사는 숫자와 기록을 규칙대로 다루는 관습형(C)의 직업이다
- 25번진로의사결정과 최근 진로이론
피터슨(G. Peterson), 샘슨(J. Sampson), 리어든(R. Reardon)의 인지정보처리이론의 기본 가정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 진로문제를 해결하는 능력은 지식뿐만 아니라 인지적 조작의 가용성에 달려 있다. ㄴ. 진로의사결정은 하나의 문제해결 활동이다. ㄷ. 진로의사결정과정에서는 인지적 영역을 강조하고, 정서적 근원은 고려하지 않는다. ㄹ. 진로문제해결은 고도의 기억력을 필요로 한다.
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정답 ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
인지정보처리이론은 진로 결정을 문제해결로 보고(ㄴ), 지식과 인지 조작이 함께 필요하며(ㄱ), 기억 부담이 큰 과제라고 본다(ㄹ).
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