15.스톨튼버그(C. Stoltenberg)와 델워스(U. Delworth)의 통합발달모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 동기는 수퍼바이지가 임상적 훈련에 쏟는 노력을 의미한다.

정답: O

동기는 수퍼바이지가 훈련과 연습에 얼마나 힘을 쏟는지를 가리킨다.

② 수퍼바이지의 발달을 동기, 자율성, 자기-타인 인식 측면에서 수준별 특징으로 제시한다.

정답: O

스톨튼버그와 델워스는 세 가지 구조가 수준마다 어떻게 달라지는지로 수퍼바이지의 성장을 설명했다.

③ 수준 1의 수퍼바이지는 불안이 높고 동기수준이 낮다.

정답: X

수준 1 수퍼바이지는 불안도 높지만 잘해 보고 싶은 동기도 높다.

④ 수준 2의 수퍼바이지는 공감능력이 향상되어 자신에서 내담자로 초점을 맞추게 된다.

정답: O

수준 2에서는 공감이 늘어 관심이 자기 수행에서 내담자 쪽으로 옮겨 간다.

⑤ 수준 3의 수퍼바이지는 상담에서 자기(self)를 사용한다.

정답: O

수준 3은 자신의 반응을 알아차리고 그 자기를 상담의 도구로 쓴다.