19.뱅크스(Banks)의 다문화교육을 위한 교육과정 접근법에 해당하지 않는 것은?

① 기여적 접근

정답: O

기여적 접근은 기존 교육과정에 소수집단의 영웅·명절·음식 등을 끼워 넣는 가장 낮은 단계다.

② 변혁적 접근

정답: O

변혁적 접근은 교육과정의 구조를 바꿔 여러 집단의 관점에서 주제를 보게 하는 단계다.

③ 동화주의적 접근

정답: X

뱅크스의 네 접근은 기여적·부가적·변혁적·의사결정 및 사회적 행동 접근이고, 동화주의는 다문화교육이 넘어서려는 관점이다.

④ 의사 결정 및 사회적 행동 접근

정답: O

의사결정 및 사회적 행동 접근은 배운 것을 바탕으로 사회 문제에 대해 결정하고 행동하게 하는 가장 높은 단계다.