교육학개론 · 2020국가직

교육철학비판교육학

6.비판적 교육철학 또는 비판교육학(critical pedagogy)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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2020교육학개론 6번 해설

정답: 3

  1. 인간의 자유로운 의식의 형성을 억압하고 왜곡하는 사회적, 경제적, 정치적 제약 요인들을 분석하고 비판한다.

    정답: O

    비판교육학은 자유로운 의식 형성을 억압하는 사회·경제·정치적 제약을 분석·비판하므로 옳다.

  2. 하버마스(J. Habermas), 지루(H. Giroux), 프레이리(P. Freire) 등이 대표적인 학자이다.

    정답: O

    하버마스·지루·프레이리 등은 비판교육학의 대표적 학자이므로 옳다.

  3. 지식 획득을 포함한 인간의 모든 인식 행위는 가치중립적인 것으로 간주한다.

    정답: X

    비판교육학은 인식 행위가 가치중립적이지 않고 이데올로기·권력이 개입한다고 보므로 ‘가치중립적인 것으로 간주한다’는 옳지 않다(정답).

  4. 교육문제에 대해 좀 더 실제적이고 정치사회적인 관점을 취한다.

    정답: O

    비판교육학은 교육문제에 실제적·정치사회적 관점을 취하므로 옳다.

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