교육학개론 · 2020년 국가직

교육사회학교육의 사회적 기능

2.밑줄 친 부분에서 설명하고 있는 시험의 기능으로 보기 어려운 것은?

시험은 학문적으로 무엇이 가치가 있으며 교육제도가 선택적으로 가르치고자 하는 것이 무엇인가를 가장 극명하게 표출하지만, 시험의 의미는 그것만이 아니다. 지식의 사회적 의미 규정과 그 표현 방식을 학교의 시험을 통하여 학생들에게 강요함으로써, 지배문화와 지배문화의 가치관을 주입하는 가장 효과적인 도구로 시험이 이용되고 있는 것이다.

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2020년 교육학개론 2번 해설

정답: 1번

  1. ① 교육과정과 교수방법 개선

    정답: O

    교육과정과 교수방법 개선은 시험의 교육적 기능이고, 제시문은 지배문화를 주입하는 사회적 기능을 말한다.

  2. ② 지식의 공식화와 위계화

    정답: X

    무엇이 가치 있는 지식인지 공식적으로 정하고 서열을 매기는 것은 제시문이 말하는 시험의 사회적 기능이다.

  3. ③ 기존 사회질서의 정당화와 재생산

    정답: X

    지배문화의 가치관을 주입해 기존 질서를 정당하다고 받아들이게 하는 것은 제시문이 말하는 재생산 기능이다.

  4. ④ 규범과 가치관 통제

    정답: X

    시험으로 학생에게 특정 가치관을 받아들이게 하는 것은 규범과 가치관을 통제하는 사회적 기능이다.

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