청소년수련활동론 · 2019년 제18회

청소년활동 프로그램프로그램 개발 패러다임과 통합모형

58.다음이 설명하는 청소년프로그램 개발 패러다임은?

○ 실제적 - 해석적 패러다임이라고도 불린다.

○ 절대적 진리가 존재하는 것이 아니라 청소년과 청소년지도사 간에 긴밀한 상호작용을 통해 교육적 의미가 만들어진다.

○ 듀이(J. Dewey)의 실용주의 입장과 해석학적 인식론이 혼합된 패러다임이다.

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2019년 청소년수련활동론 58번 해설

정답: 3번

  1. ① 실증주의

    정답: X

    실증주의는 바깥에 있는 지식을 전달하는 기술적 패러다임으로 해석적 성격이 없다.

  2. ② 논리실증주의

    정답: X

    논리실증주의는 검증 가능한 객관적 지식을 강조해 의미의 공동 구성과 거리가 멀다.

  3. ③ 구성주의

    정답: O

    절대 진리 대신 지도사와 청소년의 상호작용 속에서 의미를 만든다고 보는 실제적-해석적 패러다임이 구성주의다(듀이 실용주의).

  4. ④ 비판주의

    정답: X

    비판주의는 억압에서 벗어나는 의식화와 해방적 실천을 강조한다.

  5. ⑤ 합리주의

    정답: X

    합리주의는 이성적 추론으로 지식을 얻는다는 입장으로, 청소년 프로그램 개발 3대 패러다임에 들지 않는다.

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