10.학습심리에 대한 학자별 이론적 주장의 연결이 옳지 않은 것은?

① 헵(D. Hebb) - 인간에게는 최적 각성 수준이 존재한다.

정답: O

헵은 너무 낮지도 높지도 않은 각성에서 행동이 가장 잘 이루어진다고 보았다.

② 쏜다이크(E. Thorndike) - 학습은 점진적으로 이루어진다.

정답: O

손다이크는 시행착오 속에서 맞는 반응이 조금씩 굳어진다며 학습을 점진적이라 보았다.

③ 헐(C. Hull) - 문제해결과정에는 대리적 시행착오가 존재한다.

정답: X

갈림길에서 머뭇거리며 머릿속으로 길을 견줘 보는 대리적 시행착오는 톨만의 개념이고, 헐은 추동 감소와 습관 강도로 학습을 설명했다.

④ 반두라(A. Bandura) - 인간은 행동을 할 때 자기조절적 특성을 지니고 있다.

정답: O

반두라는 사람이 스스로 기준을 세우고 자기 행동을 살피며 조절한다고 보았다.

⑤ 거스리(E. Guthrie) - 행동 동반 자극들의 연합이 반복되면 그 행동은 추후 유사 상황에서 이어지는 경향이 있다.

정답: O

거스리는 행동과 함께 있던 자극이 다시 나타나면 같은 행동이 되풀이된다는 접근(근접) 원리를 내세웠다.