11.성인기 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 리겔(K. Riegel)은 형식적 사고에서 실용적 사고로 전환된다고 본다.

정답: X

리겔은 모순을 받아들이고 통합하는 변증법적 사고를 성인기 사고로 보았으며, 실용적 사고는 라부비-비에의 주장이다.

② 샤이(K. Schaie)는 문제발견의 단계를 제5단계로 본다.

정답: X

문제발견을 형식적 조작 다음의 5단계로 제안한 학자는 알린이다.

③ 페리(W. Perry)는 이원적 사고에서 상대적 사고로 옮겨 간다고 본다.

정답: O

페리는 대학생들이 옳고 그름을 둘로 나누는 이원적 사고에서 관점에 따라 다를 수 있다는 상대적 사고로 옮겨 간다고 보았다.

④ 아르린(P. Arlin)은 성인기부터 변증법적 사고를 한다고 본다.

정답: X

알린은 문제를 스스로 찾아내는 문제발견 단계를 내세웠고, 변증법적 사고는 리겔의 주장이다.

⑤ 라부비비에(G. Labouvie-Vief)는 인지발달 단계를 습득-성취-책임(실행)-재통합으로 제시한다.

정답: X

획득–성취–책임(실행)–재통합 단계는 샤이가 제시했으며, 라부비-비에는 실용적 사고로의 전환을 말했다.