청소년상담사 · 집단상담
2024년 제23회 집단상담 기출문제
25문항 · 문항마다 정답과 선지별 해설
1번부터 풀기이 회차의 단원별 출제
2024년 제23회 집단상담 25문항을 단원별로 나눠 봤어요.
- 집단상담의 과정과 운영8문항
- 집단상담 이론8문항
- 집단상담자와 집단상담 기술7문항
- 집단상담의 이해2문항
문항별 정답과 해설
문제를 누르면 직접 풀어 보고 선지별 해설도 볼 수 있어요.
- 26번집단상담의 이해
다음의 집단원이 말하는 얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인을 순서대로 나열한 것은? ○ 나무님이 집단의 도움을 받아 문제를 해결하는 모습을 보니 제게도 용기가 생겼어요. ○ 집단을 통해 제가 다른 사람들에게 어떤 성격으로 보이는지 알게 됐어요.
정답·해설 요약 보기
정답 ②희망의 고취, 대인관계 입력
나무님이 나아지는 모습에서 용기를 얻은 것은 희망의 고취, 남에게 내가 어떻게 보이는지 알게 된 것은 피드백을 받아들이는 대인관계 입력이다.
- 27번집단상담의 과정과 운영
코리(G. Corey)의 ‘작업집단’의 주요 특성으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ②가까운 집단원끼리 하위집단을 만들기 때문에 전체 집단의 응집력이 높다.
하위집단은 집단 전체의 응집력을 떨어뜨린다
- 28번집단상담의 과정과 운영
집단상담 종결단계에서 집단상담자 역할로 옳은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ①집단상담 전체과정을 평가하고 지속적 변화를 격려한다.
종결 단계에서는 집단 전체를 돌아보며 평가하고 배운 변화를 이어 가도록 격려한다.
- 29번집단상담의 과정과 운영
집단상담 초기단계의 집단원 특징으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ④집단상담자에 대한 적대감이나 저항의 표면화가 일어난다.
상담자에게 적대감과 저항을 드러내는 것은 과도기의 특징이다
- 30번집단상담 이론
합리적정서행동치료(REBT) 집단상담의 단계를 순서대로 옳게 나열한 것은? ㄱ. 논박을 통해 합리적 사고를 할 수 있도록 돕는다. ㄴ. 집단원이 문제를 이야기 하도록 한다. ㄷ. 행동과제를 내주고 다음 회기에 그 결과를 토의한다. ㄹ. a-b-c모델을 기반으로 집단원의 비합리적 신념을 확인한다.
정답·해설 요약 보기
정답 ③ㄴ→ㄹ→ㄱ→ㄷ
문제 이야기하기 → ABC 모델로 비합리적 신념 찾기 → 논박으로 합리적 사고 돕기 → 행동과제와 결과 토의 순이다.
- 31번집단상담 이론
다음의 질문들을 주요 기법으로 사용하는 이론에서 집단상담자의 개입에 관한 설명으로 옳은 것은? ○ 당신이 우울하지 않을 때는 언제인가요? ○ 당신이 기분이 좋다는 것을 친구들이 무엇을 보면 알 수 있을까요? ○ 화내는 대신에 무엇을 다르게 하고 있을 것 같나요?
정답·해설 요약 보기
정답 ①작고 구체적이며 실천 가능한 상담목표를 설정한다.
예외질문·관계성 질문으로 해결을 찾는 해결중심 상담자는 작고 구체적이며 실천할 수 있는 목표를 세운다.
- 32번집단상담 이론
심리극 집단상담의 특성으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ①집단구성원을 하나로 묶는 양방향적 공감인 텔레파시가 중시된다.
모레노가 말한 양방향 공감은 「텔레」다
- 33번집단상담 이론
다음의 상담기법들을 사용하는 이론의 집단상담자 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ○ 격려 ○ 역설적 의도 ○ 버튼 누르기 ○ 마치 ∼처럼 행동하기
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤꿈을 토대로 무의식적 소망과 성적 억압을 해석한다.
꿈으로 무의식적 소망과 성적 억압을 해석하는 것은 프로이트 정신분석의 방식이다.
- 34번집단상담 이론
다음의 설명에 해당하는 게슈탈트 집단상담의 심리적 현상은? ○ 밀접한 관계에 있는 두 사람이 같은 생각과 감정을 경험하는 접촉-경계 혼란 ○ 서로 독립적으로 행동하지 못하고 의존관계에 빠지는 경우로 지속적으로 진정한 접촉을 어렵게 함
정답·해설 요약 보기
정답 ③융합
두 사람이 경계 없이 같은 생각과 감정을 가졌다고 여기며 의존에 빠지는 접촉-경계 혼란이 융합이다.
- 35번집단상담 이론
교류분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤정서적 접근을 지향하므로 지적 능력이 낮은 집단원에게도 효과적이다.
교류분석은 자아상태·교류·각본 같은 개념을 이해해야 하는 인지적 접근이라 지적 능력이 낮은 사람에게는 효과가 떨어진다.
- 36번집단상담 이론
인간중심 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 인간은 본능적으로 자기를 보전하고 유지하며 실현하는 경향성을 가지고 있다고 보았다. ㄴ. 진실성은 다른 집단원의 내적 참조틀을 통해 그 집단원의 세계를 보는 능력을 말한다. ㄷ. 로저스(C. Rogers)는 집단상담자를 ‘촉진자’라고 불렀다. ㄹ. 집단상담자는 집단원의 과거경험들에 대한 자료 수집에 중점을 둔다.
정답·해설 요약 보기
정답 ②ㄱ, ㄷ
로저스는 인간이 자기를 실현하려는 경향을 타고난다고 보았고(ㄱ), 집단상담자를 촉진자라 불렀다(ㄷ).
- 37번집단상담 이론
다음에 해당하는 정신분석 집단상담 기법은? ○ 현재 상황에서 지속되고 있는 인지적ㆍ정서적ㆍ행동적 왜곡 반응을 변화시키기 위해 집단원이 의식적 노력을 계속하도록 하는 것 ○ 집단원이 통찰한 내용을 바탕으로 자신의 저항이나 문제를 점진적으로 수정해 나가도록 하는 것
정답·해설 요약 보기
정답 ②훈습
통찰한 것을 생활 속에서 거듭 다루며 왜곡된 반응을 조금씩 고쳐 가는 과정이 훈습이다.
- 38번집단상담자와 집단상담 기술
다음 집단상담자의 상담기술에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ○ 바다님이 말한 것은 지난 회기에 보라님이 했던 말과 유사한 것 같군요. ○ 향기님이 지금 이야기 한 것과 비슷한 경험을 하신 분이 있나요?
정답·해설 요약 보기
정답 ④집단원의 말과 행동의 모순 및 비일관성을 알게 한다.
말과 행동의 모순을 짚는 것은 직면이고, 제시된 반응은 비슷한 경험을 이어 주는 연결하기다.
- 39번집단상담자와 집단상담 기술
집단상담자에게 전이 반응을 보이는 집단원에 대한 집단상담자의 대처로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ④긍정적인 전이 감정은 집단의 흐름을 저해하지 않으므로 다루지 않는다.
긍정적 전이도 상담자를 이상화하거나 의존하게 만들 수 있어 다뤄야 한다.
- 40번집단상담자와 집단상담 기술
집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ③설계자: 집단원의 성숙한 행동은 강화하고, 미성숙한 행동을 억제하는 사회적 자극이 된다.
설계자는 집단의 목표와 구조, 활동을 계획하는 역할이다
- 41번집단상담자와 집단상담 기술
코리(G. Corey)의 집단상담자 전문적 자질로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ①충실한 자기돌봄
자기 돌봄은 상담자의 사람됨에 속하는 인간적 자질이라 전문적 자질에 들지 않는다.
- 42번집단상담자와 집단상담 기술
다음 대화에서 집단상담자가 적용한 기술은? 집단원: 이번 시험에서 실수를 많이 한 것 같아요. 엄마는 제가 시험에서 늘 만점을 받기를 원하시는데… 엄청 화를 내실 것 같아요. 그래서 아직 시험결과에 대해 얘기하지 못했어요. 집단상담자: 이번 시험에서 실수한 것 때문에 엄마에게 혼날까봐 많이 걱정되는가 보군요. 그리고 엄마에게 이 사실을 말해야 한다는 것이 두렵군요.
정답·해설 요약 보기
정답 ②반영
혼날까 봐 걱정되고 말하기 두려운 마음을 그대로 짚어 되돌려 준 것이 반영이다.
- 43번집단상담의 과정과 운영
집단상담 계획서에 포함되는 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단원의 자격 ㄴ. 회기의 빈도와 시간 ㄷ. 집단성과의 평가 계획 ㄹ. 집단의 명시적, 암묵적 규범
정답·해설 요약 보기
정답 ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
계획서에는 집단원의 자격(ㄱ), 회기 빈도와 시간(ㄴ), 성과 평가 계획(ㄷ)을 담는다.
- 44번집단상담의 과정과 운영
학교에서 운영되는 청소년 집단상담에서 집단상담자의 행동으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤집단상담에서 말한 것은 어떤 내용이라도 부모와 학교관계자에게 비밀을 보장할 것을 약속한다.
자신이나 남을 해칠 위험, 학대처럼 비밀보장에 예외가 있으므로 어떤 내용이든 지킨다고 약속할 수 없다.
- 45번집단상담자와 집단상담 기술
청소년상담사 윤리강령의 ‘다양성 존중’에 해당하는 집단상담자의 태도로 옳은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤자신의 개인적 가치, 태도, 신념을 자각하고, 집단원에게 자신의 가치를 강요하지 않는다.
자기 가치·신념을 자각하고 집단원에게 강요하지 않는 것은 서로 다른 가치를 존중하는 다양성 존중의 태도다.
- 46번집단상담자와 집단상담 기술
비자발적인 청소년 집단상담에서 집단상담자의 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 비자발적인 집단원이라도 사전 동의서를 받는다. ㄴ. 집단원 스스로 집단활동 참여 여부를 선택할 권리가 있음을 말해준다. ㄷ. 집단을 중도 탈퇴할 경우 발생할 결과에 대해 안내하고 선택할 수 있도록 한다. ㄹ. 집단 참여에 대해 느끼는 부정적인 감정을 솔직하게 표현할 기회를 준다.
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
비자발적 집단원에게도 동의를 받고, 선택권과 탈퇴의 결과를 알리며, 억지로 온 데 대한 불만을 말할 기회를 준다.
- 47번집단상담의 과정과 운영
청소년 집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 부정적 감정을 다루는 방법을 연습할 수 있도록 해준다. ㄴ. 다른 또래도 나와 비슷한 감정을 갖고 있음을 알게 된다. ㄷ. 집단상담자와의 관계를 통해 의존성을 높여 나간다. ㄹ. 또래와의 대화를 통해 자신과 타인에 대한 관심과 이해의 폭이 확대된다.
정답·해설 요약 보기
정답 ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
부정적 감정 다루기 연습(ㄱ), 또래도 비슷하다는 깨달음(ㄴ), 나와 남에 대한 이해 확대(ㄹ)가 이점이다.
- 48번집단상담의 과정과 운영
청소년 집단상담의 일반적인 목표로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 타인의 감정을 고려하여 자신의 솔직한 느낌을 표현할 수 있도록 한다. ㄴ. 자신의 흥미와 관심, 능력, 진로 및 적성에 대한 이해를 증진시킨다. ㄷ. 집단 상호작용을 통해 대인관계 기술을 향상시킨다. ㄹ. 성장과정에서 일어나는 신체적ㆍ인지적ㆍ정서적 변화에 대처하는 능력을 키운다.
정답·해설 요약 보기
정답 ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
감정 표현, 자기 이해, 대인관계 기술, 성장기 변화에 대처하는 능력이 모두 청소년 집단의 목표다.
- 49번집단상담의 과정과 운영
청소년 집단상담 운영 시 집단상담자의 전략에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ①집단이 진행될수록 권위자로서의 주도권을 높여 나간다.
집단이 성숙할수록 상담자는 주도권을 집단원에게 넘기고 촉진자로 물러나야 한다.
- 50번집단상담의 이해
감수성 훈련집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답·해설 요약 보기
정답 ②심각한 기능상의 문제와 증상 치료를 목표로 한다.
감수성 훈련집단(T집단)은 건강한 사람의 대인관계 감수성과 학습을 위한 것이지 심한 증상을 치료하지 않는다.
이 기출이 도움이 됐다면, 봄기출 앱에서도 공부해 보세요.