청소년 상담의 이론과 실제 · 2024년 제23회

청소년 상담이론교류분석

18.교류분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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2024년 청소년 상담의 이론과 실제 18번 해설

정답: 5번

  1. ① 내담자의 자아상태 분석을 통해 성격구조와 기능을 파악한다.

    정답: O

    어버이·어른·어린이 자아상태를 분석해 성격의 구조와 기능을 파악한다.

  2. ② 카프만(S. Karpman)은 게임분석을 위해 드라마 삼각형을 고안하였다.

    정답: O

    카프만은 박해자·구원자·희생자 역할이 뒤바뀌며 게임이 진행된다는 드라마 삼각형을 만들었다.

  3. ③ 굴딩(M. Goulding)은 각본분석에 의한 금지령 목록을 제시하고 있다.

    정답: O

    굴딩 부부는 「존재하지 마라」 「가까이하지 마라」 같은 금지령 목록을 내놓았다.

  4. ④ 라켓감정은 스트레스 상황에서 적절성 여부와 상관없이 반복적으로 사용된다.

    정답: O

    라켓 감정은 어려서 허용된 익숙한 감정이라 상황에 맞든 안 맞든 스트레스 때마다 되풀이된다.

  5. ⑤ 교차교류는 상대방의 하나 이상의 자아상태를 향해서 상보적 교류와 잠재적 교류가 동시에 작용하는 교류이다.

    정답: X

    겉의 사회적 수준과 속의 심리적 수준이 함께 오가는 것은 이면교류이고, 교차교류는 기대와 다른 자아상태로 응답하는 교류다.

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