15.톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 강화(reinforcement)는 학습에 필수적이지 않다.

정답: O

톨만은 보상 없이도 학습이 일어난다고 보아 강화를 필수로 보지 않았다.

② 학습된 것이 행동으로 드러나지 않을 수 있다.

정답: O

배운 것이 있어도 쓸 까닭이 없으면 행동으로 드러나지 않을 수 있다.

③ 보상의 유무는 학습된 결과가 행동으로 나타나는 것에 영향을 미친다.

정답: O

보상은 배운 것을 행동으로 꺼내 쓰게 하는 데 영향을 준다(잠재학습 실험).

④ 학습의 결과는 인지도(cognitive map)로 만들어진다.

정답: O

유기체는 환경의 배치와 목표의 위치를 머릿속 지도(인지도)로 익힌다.

⑤ 학습은 점진적이 아니라 갑자기 이루어진다.

정답: X

문득 깨닫는 갑작스러운 해결을 내세운 것은 쾰러의 통찰학습이고, 톨만은 탐색을 거듭하며 인지도가 쌓인다고 보았다.