4.청소년기 자아정체감에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 에릭슨(E. Erikson)은 자아정체감을 위기(crisis)와 전념(commitment)에 따라 네 가지 지위로 구분하였다.

정답: X

위기와 전념의 유무로 정체감 지위를 넷으로 나눈 학자는 에릭슨의 이론을 넓힌 마샤다.

② 정체성 혼미(diffusion)와 정체성 유실(foreclosure)은 정체성 위기를 경험하고 있는 지위이다.

정답: X

혼미와 유실은 모두 위기를 겪지 않은 지위이며, 지금 위기를 겪으며 탐색하는 지위는 유예다.

③ 정체성 유실이 정체감 발달에서 가장 미숙한 수준의 지위이다.

정답: X

가장 미숙한 지위는 탐색도 전념도 없는 혼미이며, 유실은 전념은 있어 그보다 한 걸음 나아간 상태다.

④ 자아정체감은 청소년 중기에 대부분 완벽하게 확립된다.

정답: X

정체감은 청소년 후기와 성인 초기까지 계속 탐색되며 한 번에 완성되지 않는다.

⑤ 정체성 형성(achievement)과 정체성 유예(moratorium)는 심리적으로 건강한 지위이다.

정답: O

스스로 탐색하고 있거나(유예) 탐색 끝에 전념한(성취) 지위는 둘 다 적응적이고 건강한 상태로 본다(마샤).