1
2023년 제22회 81번
청소년상담사 · 2급 학업상담
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최근 9개년 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
연속 0일이번 달 0회
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 학업상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
상위 10명
아직 오늘 기록이 없습니다.
0/10 답변
2
2017년 제16회 78번
효과적인 노트필기 방법으로 옳지 않은 것은?
3
2018년 제17회 98번
선수학습과 학업성취에 관한 설명으로 옳은 것은?
4
2019년 제18회 82번
테일러(R. Taylor)가 제시한 학습과진아(overachiever)와 학습부진아(underachiever)의 비교특성으로 옳지 않은 것은?
5
2019년 제18회 90번
학업부진 영재아를 돕기 위한 전략으로 옳지 않은 것은?
6
2025년 제24회 84번
DSM-5-TR에서 제시한 특정학습장애(Specific Learning Disabilities)에 관한 설명으로 옳은 것은?
7
2017년 제16회 95번
K-ABC의 하위 검사 중 습득도 척도에 해당하지 않는 것은?
8
2025년 제24회 94번
로크와 라뎀(E. Locke & G. Latham)의 목표설정이론(goal setting theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
9
2022년 제21회 80번
다음 학습 문제 사례에 해당되는 문제 유형은?
10
2021년 제20회 79번
몰입(flow)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
10문제를 더 풀면 닉네임을 입력할 수 있어요
닉네임은 오늘 순위에 표시되며, 입력하지 않아도 제출할 수 있습니다.
같이 풀 사람 초대하기
정답을 제출하기 전에도 친구와 바로 공유할 수 있어요.
모든 문제를 답하면 결과를 볼 수 있습니다.