청소년상담사 · 2급 학업상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 6개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 학업상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 3일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 97번

발표불안과 관련된 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.발표불안의 증상으로는 생리학적ㆍ인지적ㆍ정서적ㆍ행동적 반응이 있다.

ㄴ.이완훈련을 포함한 체계적 둔감법은 발표불안의 개입방법으로 효과적이다.

ㄷ.발표에 대한 비합리적이고 왜곡된 사고를 합리적인 사고로 수정함으로써 발표불안에 개입할 수 있다.

ㄹ.발표불안의 원인은 기질적 원인, 부모의 양육태도, 조건화된 학습의 결과, 사회적 기술 부족 등으로 다양하다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2017년 제16회 92번

학습부진에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
개인이 특정한 영역을 제대로 하지 못하거나 기대했던 것보다 잘하지 못할 때 쓰는 포괄적인 개념이다.
2
능력과 성취의 편차, 즉 기대되는 학년 수준과 성취된 학년의 차이 등으로 설명할 수 있다.
3
학습부진아는 다수의 학습자에게 사용되는 보편적 교재나 교수방법으로는 학습하지 못하는 특징을 지니고 있다.
4
학생이 정상적인 지적능력과 잠재적인 능력을 지니면서도, 수락 가능한 최저수준의 학업 성취에 도달하지 못하는 상태를 말한다.
5
지능검사에서 지능지수 70 이하로 전반적 지적능력이 현저히 정상 이하인 상태이면서, 적응능력에 결함이나 손상이 있고 18세 이하인 경우를 말한다.
3

2022년 제21회 91번

시험준비 행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
자기손상 전략은 시험에 실패할 경우 자신의 능력으로 귀인하기 위해 시험 전에 전략적으로 시험에 방해가 될 만한 행동을 하는 것이다.
2
능동형 준비자는 구체적이고 접근 가능한 과제를 선택하나, 수동적 준비자는 거의 계획을 세우지 않거나 막연한 계획을 세운다.
3
노트정리도 중요한 시험준비 학습기술이다.
4
시험의 난이도와 경험에 따라 학습자에게 적합하고 효과적인 시험준비 전략이 필요하다.
5
단순히 기계적으로 암기하기보다 이해를 수반하는 학습이 효과적이다.
4

2018년 제17회 88번

학업성취 결정 요인 중 개인 내적이면서 변화 가능한 요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.불안

ㄴ.교사와의 관계

ㄷ.학습동기

ㄹ.기질

ㅁ.학습과제

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㅁ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5

2024년 제23회 90번

마이켄바움과 굿맨(D. Meichenbaum & K. Goodman)의 자기교시훈련의 단계 중 외현적 모델링 단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.내담자는 상담자의 행동을 관찰한다.

ㄴ.내담자는 상담자의 안내에 따라 자기통제언어를 크게 소리내어 말하며 수행한다.

ㄷ.상담자가 자기통제언어를 소리내어 말하며 특정 과제를 수행하는 행동을 시범해 보인다.

ㄹ.상담자는 내담자가 자기통제언어를 크게 소리내어 말하며 수행하도록 작은 목소리로 속삭이듯 안내한다.

ㅁ.상담자가 크게 소리내어 자기통제언어를 말하며 시범을 보인 후 내담자가 상담자의 행동과 자기통제언어를 크게 소리내어 말하며 수행하도록 안내한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
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ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ
5
ㄹ, ㅁ
6

2023년 제22회 89번

학업 관련 호소문제 유형으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.시험불안

ㄴ.집중력 부족

ㄷ.공부에 대한 반감

ㄹ.공부에 대한 동기부족

1
ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2017년 제16회 76번

다음에서 사용하고 있는 시험불안에 관한 개입전략은?

은희는 시험 보기 전부터 마음속으로 생각했다. “시험을 잘 볼 수 있을 거야. 난 잘 할 수 있어.”

1
자기대화(self-talk) 하기
2
비합리적인 생각을 합리화하기
3
자기구실 만들기
4
이완훈련 하기
5
사전학습 강화하기
8

2023년 제22회 98번

다음 사례의 시험불안 개입방법으로 옳은 것은?

청소년상담사는 시험불안이 높은 수연이에게 기말고사 상황을 상상해 보게 하였다. 그 상황에서 불안을 낮추거나 자신감을 높이는 유용하고 긍정적인 문장을 찾게 한 후, 집이나 학교책상에 문장으로 적어 놓고 반복적으로 읽고 내적 언어로 연습하게 하였다. 그리고 실제 시험을 볼 때 이 방법을 활용하게 하였다.

1
이완훈련
2
자기대화하기
3
기대가치훈련
4
사전학습강화
5
부모의 지지
9

2022년 제21회 76번

학습과 관련된 주요 호소 문제와 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
학습 능력의 문제는 특정 영역에서의 낮은 학습 능력의 문제와 낮은 지능의 문제로 구분할 수 있다.
2
학습 태도의 문제는 공부에 대한 반감, 공부 습관 미형성 등이 될 수 있다.
3
개인 내 요인은 성격, 적성과 흥미의 불일치, 역기능적 사고 등과 관련이 있다.
4
가정 내 요인은 부모, 형제, 가족 내 정서와 관련이 있다.
5
학습 동기의 문제는 암기 위주의 태도, 문제풀이 위주의 태도 등이 있다.
10

2018년 제17회 91번

학업상담에서 활용될 수 있는 심리검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.ALSA 청소년학습전략검사의 하위 요인은 학습동기, 자기효능감, 인지ㆍ초인지전략, 자원관리전략이다.

ㄴ.한국웩슬러아동지능검사 4판(K-WISC-Ⅳ)은 9개 주요 소검사와 4개 보충 소검사로 구성되어 있다.

ㄷ.기초학습기능검사(KEDI-IBLST)는 정보처리, 셈하기, 읽기Ⅰ, 읽기Ⅱ, 쓰기의 5개 소검사로 구성되어 있다.

ㄹ.MLST 학습전략검사는 성격적 차원, 정서적 차원, 동기적 차원, 행동적 차원으로 구성되어 있다.

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ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄷ
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ㄱ, ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄷ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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