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청소년상담사 · 2급 학업상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 학업상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 24일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 96번

DSM-5에서 제시한 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
부주의 증상은 학업적 결함과 또래들의 무시와도 연관이 있다.
2
과잉행동은 적절치 않은 상황에서 과도한 운동 활동이나 과도하게 꼼지락거리는 것과도 연관이 있다.
3
부주의는 과제를 수행하지 않고 돌아다니기, 지속적인 집중의 어려움과 같은 모습으로도 발현되며, 이는 이해의 부족이나 반항에서 기인한 것이다.
4
학습과제, 연필, 책 등 과제와 활동에 필요한 물건들을 자주 잃어버리는 것은 ADHD 진단에 포함되는 증상 중 하나이다.
5
ADHD에 진단적인 생물학적 표지자는 없다.
2

2020년 제19회 88번

시험불안에 대한 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.시험불안과 관련된 정서적 반응에 대해서는 게슈탈트(Gestalt) 상담을 통하여 개입할 수 있다.

ㄴ.스필버거(C. Spielberger)는 시험불안이 특성불안에 해당되기 때문에 이에 맞는 개입을 해야한다고 하였다.

ㄷ.시험의 중요성을 설명하고 과거의 성공 경험을 강조한다.

ㄹ.시험불안 아동에 대해서는 체계적 탈감법을 적용할 수 있다.

ㅁ.교사와 부모가 내담자의 시험에 대한 높은 기대감을 표현하도록 한다.

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄹ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㅁ
5
ㄴ, ㄹ, ㅁ
3

2024년 제23회 83번

K-WISC-Ⅴ에 포함된 하위 요인에 포함되지 않는 것은?

1
지각추론
2
시공간
3
언어이해
4
유동추론
5
처리속도
4

2024년 제23회 91번

반두라(A. Bandura)의 이론에 근거하여 학습전략 수행시 Ⓐ 단계에 해당하는 것으로 옳은 것은?

모델링된 사건들 → 주의 과정 → 파지 과정 → 행동산출 과정 → Ⓐ → 패턴의 맞춤

1
작은 단계로 과제를 분석하여 시범을 보이는 상담자의 행동을 관찰한다.
2
상담자는 내담자에게 상징적 부호화와 인지적 시연이 일어나도록 개입한다.
3
내담자는 자신의 행동과 기억 속에 있는 모델의 행동 간에 불일치가 발생하면 수정한다.
4
다른 친구가 성공적으로 읽기 수행을 하고나서 칭찬받는 장면을 본 후, 자신도 그와 같이 하면 칭찬을 받을 것이라고 기대하고 동기화된다.
5
다른 친구의 읽기 수행 장면을 주의 깊게 관찰하며 마음속으로 연습한다.
5

2017년 제16회 77번

학습전략 중 조직화 전략에 관한 기법으로 옳지 않은 것은?

1
정보를 도식화하기
2
이미지화하기
3
요소 간 내적 연결구조 만들기
4
요소 간 관계를 논리적으로 구성하기
5
주요 주제와 아이디어의 개요 작성하기
6

2023년 제22회 97번

발표불안을 증가시키는 원인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.수줍음과 내향적 성향

ㄴ.부모의 비일관적 양육태도

ㄷ.합리적 사고

ㄹ.사회적 기술부족

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2025년 제24회 76번

학업문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
시험불안: 시험에 대한 불안감과 압박감을 갖는 경우
2
공부습관 미형성: 공부하는 것 자체에 대한 반감과 반발심을 갖는 경우
3
능력 부족: 지능이나 기억력 등의 저하가 성적에 영향을 미치는 경우
4
집중력 부족: 주의산만, 잡념 등이 성적에 영향을 미치는 경우
5
공부 방법 문제: 비효율적인 방법으로 공부함으로써 성적에 영향을 미치는 경우
8

2018년 제17회 98번

선수학습과 학업성취에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
선수학습 결손은 해당 학년의 교과학습에 어려움을 초래할 수 있다.
2
선수학습 결손은 해당 교과를 과하게 학습했기 때문에 발생한다.
3
수학처럼 위계성이 높은 과목일수록 선수학습 결손이 학업성취에 미치는 영향은 낮아진다.
4
상급학교로 갈수록 선수학습의 중요성은 낮아진다.
5
선수학습 결손으로 인한 학업미성취는 정서적 문제가 주원인이다.
9

2018년 제17회 77번

DSM-5에서 제시한 특정학습장애의 진단기준에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.학습기술을 배우고 사용하는 것의 어려움과 관련된 증상 중 적어도 2가지 이상이 최소 6개월 이상 지속된다.

ㄴ.대부분의 경우 학습 문제가 학령기 이전에 분명해지기 시작한다.

ㄷ.관련 증상에 ‘수학적 추론의 어려움’이 있다.

ㄹ.관련 증상에 ‘학습 무동기’가 있다.

1
ㄱ
2
ㄷ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄹ
10

2021년 제20회 85번

데시와 라이언(E. Deci & R. Ryan)은 자기결정이론에서 자율성과 관련하여 여섯 유형의 학습동기를 제시하였다. 다음이 설명하는 동기유형은?

외적동기 가운데 가장 자율적이며 외부 관점이 개인 내면과 통합되어 비교적 자기결정성이 높은 상태이다.

1
외적조절(external regulation)
2
부과된 조절(introjected regulation)
3
확인된 조절(identified regulation)
4
통합된 조절(integrated regulation)
5
내적조절(intrinsic regulation)
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