1
2022년 제21회 97번
학습부진 및 학습부진아에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
테일러(R. Taylor)는 학습부진아가 학업지향적이라고 보았다.
2
부모 이혼, 전학 등은 만성 학습부진의 원인이다.
3
교사와의 관계, 친구와의 관계로 인한 학습부진은 외적환경의 영향이 원인이다.
4
학습부진 아동 대부분은 정서적응과 사회행동이 정상적이다.
5
가족구조의 변화로 인한 학습부진은 개인 내적 문제이다.
청소년상담사 · 2급 학업상담
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 6개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 학업상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 9월 23일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2020년 제19회 84번
학습부진 영재아 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
학교에서 영재아동에게 맞는 교육기회가 부적절하게 주어져서 나타날 수 있다.
2
완벽주의 성향으로 성공가능성이 낮은 목표를 설정하는 경향이 있기 때문에 능력보다 낮은 목표를 설정하도록 한다.
3
객관적인 진단과 평가에 기초하여 체계적으로 접근을 해야 한다.
4
실패는 높게 지각하고 성공은 낮게 지각하는 경향이 있기 때문에 이것을 객관적으로 지각하는 상담을 해야 한다.
5
영재성으로 인하여 부적절한 친구관계를 가질 수 있기 때문에 이에 대한 상담을 해야 한다.
3
2017년 제16회 83번
다음 예시에 해당하는 로크와 라뎀(Locke & Latham)의 목표의 조건은?
1
근접성, 노력
2
근접성, 능력
3
난이도, 능력
4
구체성, 노력
5
구체성, 근접성
4
2018년 제17회 89번
댄서로우(D. Dansereau)가 제시한 학습전략 중 주전략에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
2025년 제24회 100번
다음에서 설명하는 이론을 제시한 학자로 옳은 것은?
1
에임스(C. Ames)
2
레닝거(K. Renninger)
3
드웩(C. Dweck)
4
화이팅(C. Whiting)
5
와이너(B. Weiner)
6
2024년 제23회 96번
발레란드와 비소네트(Vallerand & Bissonnette)가 구분한 학습동기 단계에서 자율성이 가장 높은 것은?
1
내적 강압 단계(extrinsic-introjected regulation)
2
의미 부여 단계(extrinsic-intergrated regulation)
3
지식 탐구 단계(intrinsic-to know)
4
지적 성취 단계(intrinsic-to accomplish to things)
5
지적 자극 추구 단계(intrinsic-to experience stimulation)
7
2022년 제21회 81번
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8
2018년 제17회 92번
와이너(B. Weiner)가 제시한 귀인의 차원에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
통제소재(locus of control)는 성공과 실패의 원인을 학습자가 정확히 이해하는지를 기준으로 분류한다.
2
안정성(stability)은 성공과 실패의 원인이 시간이나 상황에 따라 쉽게 변하는지 여부와 관련된다.
3
통제가능성(controllability)은 성공과 실패의 원인이 학습자 내적 원인인지 또는 외적 원인 인지를 기준으로 분류한다.
4
학습자가 낮은 시험점수의 원인을 운으로 본다면, 이는 안정적 요인에 귀인한 것이다.
5
학업성취에 가장 영향력이 큰 내적 귀인 요소는 과제난이도이다.
9
2023년 제22회 90번
DSM-5의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 진단의 부주의 증상에 해당하지 않는 것은?
1
종종 과제를 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의집중을 할 수 없음
2
종종 다른 사람이 직접 말을 할 때 경청하지 않는 것처럼 보임
3
종종 앉아 있도록 요구되는 교실에서 자리를 이탈함
4
종종 과제와 활동을 체계화하는데 어려움이 있음
5
종종 과제나 활동에 꼭 필요한 물건들을 잃어버림
10
2024년 제23회 87번
맥키치(W. McKeachie)의 학습전략 분류 중 자원관리 전략에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3
ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ