청소년상담사 · 2급 학업상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 학업상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 19일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 80번

리버트와 모리스(Liebert & Morris)가 제안한 시험불안의 인지적 측면인 걱정(worry) 요인에 해당하지 않는 것은?

1
시험 준비 부족에 대한 염려
2
긴장으로 인한 일시적인 기억력 감소
3
시험 결과에 대한 염려
4
다른 사람들과의 비교의식
5
시험에 대한 지속적인 걱정
2

2019년 제18회 88번

토마스와 로빈슨(Tomas & Robinson)의 PQ4R에 해당하지 않는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.읽기(Read)

ㄴ.복습하기(Review)

ㄷ.현실화하기(Realization)

ㄹ.반응하기(Reaction)

ㅁ.숙고하기(Reflection)

1
ㄱ, ㅁ
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ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
3

2017년 제16회 89번

학업과 관련된 인지적 영역의 주요 요인을 모두 고른 것은?

ㄱ.지능

ㄴ.동기

ㄷ.흥미

ㄹ.뇌의 기능

ㅁ.과목별 선행학습 수준

1
ㄱ, ㄴ
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ㄱ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ
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ㄱ, ㄹ, ㅁ
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ㄷ, ㄹ, ㅁ
4

2023년 제22회 78번

로크와 라뎀(Locke & Lathem)의 목표설정이론에서 동기향상을 위한 조건을 모두 고른 것은?

ㄱ.근접성: 가까운 시일 내에 이룰 수 있는 단기 형태로 설정

ㄴ.구체성: 구체적이고 명확한 형태로 설정

ㄷ.난이도: 학습자의 능력 범위 안에서 도달 가능한 정도의 형태로 설정

ㄹ.보상성: 도달 후 보상이 주어질 수 있는 방식으로 설정

1
ㄱ, ㄴ
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ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2021년 제20회 80번

교사와 학생이 상호작용하는 과정을 통해 교사의 기대가 자기충족적 예언(self-fulfilling prophecy)으로 작동하는 과정을 설명할 때 적절한 순서대로 나열한 것은?

ㄱ.교사는 자신의 기대와 일치하는 방식으로 학생을 대한다.

ㄴ.교사는 학생의 배경에 근거하여 기대를 형성한다.

ㄷ.학생은 교사의 기대에 일치하는 방식으로 행동한다.

1
ㄱ - ㄴ - ㄷ
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ㄱ - ㄷ - ㄴ
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ㄴ - ㄱ - ㄷ
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ㄴ - ㄷ - ㄱ
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ㄷ - ㄱ - ㄴ
6

2024년 제23회 79번

장기기억 속의 지식의 형태와 예를 바르게 제시한 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.선언적 지식: 6+4=10을 아는 것

ㄴ.일화적 기억: 수학문제 풀이방식에 대해 친구에게 질문했던 장면에 대한 기억

ㄷ.절차적 지식: 새로 구입한 전자기기의 작동 방법을 아는 것

ㄹ.조건적 지식: 초식동물과 육식동물의 차이점을 아는 것

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7

2025년 제24회 82번

클리포드(M. Clifford)의 건설적 실패이론(Theory of constructive failure)과 관련된 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.실패를 피하라고 하기보다는 오히려 실패 경험을 건설적으로 다루는 전략들을 가르쳐야 한다고 본다.

ㄴ.실패내성(failure tolerance)은 실패 결과에 대해 비교적 건설적인 태도로 반응하는 경향성이다.

ㄷ.자유, 힘, 능력을 위협받는 상황에 처하게 되면, 오히려 적극적으로 상황에 대처함으로써 긍정적인 경험을 할 수 있다.

ㄹ.실패에 대한 내성이 높은 사람은 낮은 사람에 비해 실패에 대해 보다 비관적 태도를 보인다.

ㅁ.실패를 하지 않으려고 하는 것이 어떤 행동의 동기가 될 수 있다고 본다.

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ㄱ, ㄴ, ㄷ
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ㄷ, ㄹ, ㅁ
8

2020년 제19회 78번

학업상담에서 심리검사를 실시할 때 유의사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.검사 매뉴얼에 제시된 표준화된 검사 실시와 채점 절차를 따라야 한다.

ㄴ.검사의 목적과 한계에 대하여 자세하게 설명해 주어야 한다.

ㄷ.검사를 선택할 때에는 신뢰도, 타당도 및 실용도 등을 충분히 고려해야 한다.

ㄹ.검사를 통하여 얻은 정보에 대하여 비밀보장을 준수해야 한다.

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ㄱ, ㄴ
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9

2025년 제24회 92번

시간계획과 시간관리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
시간계획과 시간관리는 능동적 학습에서 중요하다.
2
계획대로 하지 못하고 시간을 허비하는 이유 중에 지연(procrastination)이 있다.
3
시간을 효율적으로 사용하기 위한 시간배분과 시간조절은 학업성취와 연결된다.
4
좋아하는 일을 먼저하고 싫어하는 일을 하게 하는 프리맥의 원리는 지연(procrastination)을 예방한다.
5
시간계획과 시간관리의 목적은 학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위한 것이다.
10

2023년 제22회 91번

학업 관련 표준화된 심리검사 선정 시 유의사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.실시 목적에 맞는 검사를 선정한다.

ㄴ.검사의 신뢰도 정보를 점검한다.

ㄷ.검사의 타당화 과정에 대한 정보를 점검한다.

ㄹ.검사규준이 있는지 확인한다.

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