2019년 제18회 가족상담 기출문제

개인상담과 비교한 가족상담의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 변증법적 논리로 접근한다. ㄴ. 순환적 인과론에 기반한다. ㄷ. 문제를 환원적으로 이해한다. ㄹ. 인간을 결정론적 존재로 본다.

체계이론을 적용한 가족에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 정적 피드백은 가족의 항상성을 유지하는 역할을 한다. ㄴ. 가족의 역량은 개개인의 역량을 모두 합한 것보다 작다. ㄷ. 외부 체계와 상호작용하지 않는 가족은 엔트로피 수준이 높아진다. ㄹ. 가족이 여러 가지 방법을 사용하여 최종 목표에 이르는 것은 동귀결성이다.

가족상담 초기 단계에 상담자의 과업으로 옳지 않은 것은?

다음 사례에서 상담자가 부부에게 시도하고 있는 구조적 가족상담 기법은? 내담자(아내): 남편이 가정에는 관심도 없고 애들을 등한시해서 매일 집에 늦게 들어오는 거예요. 그러니까 애들도 저한테만 매달리고 아빠한테는 다가가지 않아요. 오늘 상담이 있는 걸 알면서도 늦었잖아요. 내담자(남편): 근무 일정을 제가 조정할 수 없어서 어쩔 수 없어요. 내담자(아내): 회사에 일할 사람이 당신뿐이에요? 오늘도 애들 데리러 학원에 가려면 서둘러야 한다고요. 애들 일정이 얼마나 많은지 알아요? 상담자: 땀을 흘리면서 뛰어 들어오는 남편을 보고 어떻게 느끼셨나요? 아내분은 남편보다는 아이들에게 더 관심이 많으시군요.

다음 상담자의 행동에 공통적으로 나타난 가족상담 윤리는? ○ 녹음, 녹화, 제3자의 관찰을 허용하기 전에 내담자로부터 문서로 사전 동의를 받는다. ○ 상담 내용에 대해 비밀을 유지하지만, 법적인 요구가 있을 경우에는 공개할 수 있음을 알린다.

보웬(Bowen)의 가족상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

후기 가족상담의 발달에 영향을 준 요인으로 옳은 것은?

듀발(Duvall)이 제시한 가족생활주기에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 결혼, 출산 등 예측 가능한 변화는 수평적 스트레스 요인이다. ㄴ. 가족생활주기의 첫 단계는 가족이 형성되는 결혼으로 시작된다. ㄷ. 아동기 자녀를 둔 가족을 자녀의 초등학교 입학 전과 초등학교 시기로 구분한다. ㄹ. 이혼 가족은 이혼 과정에서 이혼 전 의사결정, 이혼 협상, 별거, 이혼, 이혼 후의 단계를 거친다.

집단 따돌림 가해자인 청소년과 가족 사정을 위해 사용할 수 있는 도구와 목적의 연결로 옳지 않은 것은?

다음 두 내담자 사례에 공통적으로 나타난 인지행동적 가족상담의 역기능적 신념은? ○ 자녀를 훈육하는 상황에서 배우자가 자신의 편을 들어주지 않자 “당신 지금 누구 편이야? 내 편이야, 애 편이야?”라고 말했다. ○ 결혼한 지 20년 된 내담자에게 결혼생활이 어땠느냐고 상담자가 묻자 “행복하지 않으니까 불행했지요. 매일 매일 행복할 줄 알았는데…”라고 대답했다.

다음 사례에서 상담자가 사용한 전략적 가족상담 기법은? 민아의 어머니는 민아가 아침마다 화장을 하느라 학교에 지각을 하는 일이 반복되자 민아에 대한 상담을 의뢰했다. 상담자는 민아에게 화장을 하고 싶은 만큼 하되, 학교에 지각을 하면 안 되므로 화장을 하고 싶으면 아침 7시에 일어나도록 규칙을 정했다. 그리고 늦게 일어나거나 화장을 하느라 지각을 하는 날에는 좋아하는 동영상을 보지 않고 저녁 설거지를 하는 과제를 제안했다. 민아는 이를 수락했다. 그 후 민아는 아침에 늦게 일어나거나 지각을 할 때마다 과제를 수행해야 했고, 이후 화장을 하는 빈도와 시간이 줄었다.

사티어(Satir)의 의사소통 유형에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 산만형의 내면적 정서는 경직되고 강박적이다. ㄴ. 회유형은 타인과 상황을 중요시하지만 자신을 무시한다. ㄷ. 비난형은 문제의 원인을 다른 사람이나 환경에서 찾는다. ㄹ. 초이성형은 자신과 상황을 중요시하지만 타인을 무시한다.

가족상담 모델에서 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?

청소년기 자녀가 있는 가족의 특성 및 가족발달과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

가족상담 모델과 상담목표의 연결로 옳지 않은 것은?

가족상담의 실제와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

가정 내에서 폭력문제를 보이는 청소년 가족에 대한 이해 및 개입에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

이혼한 내담자와의 상담에서 부모-자녀 관계에 관한 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

가족상담 기법 및 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 역설적 개입: 증상처방을 통해 내담자가 역기능적 행동을 포기하도록 하는 기법 ㄴ. 순환질문: 다른 가족원의 입장에서 새로운 인식을 도모하고 관계적 맥락에서 문제를 바라볼 수 있도록 하는 대화기법 ㄷ. 긍정적 의미부여: 기존에 존재했던 세대간의 은밀한 동맹을 깨뜨림으로써 융통성 있는 생활방식을 개발하도록 하는 기법 ㄹ. 부부불균형: 부부가 거의 모든 영역에서 경쟁적이고 각자 자신의 욕구와 기대를 충족시키기 위해 상대방의 지위를 손상시키는 부부관계

가족상담 이론가와 주요 개념 및 기법의 연결로 옳은 것은?

부모와 청소년 자녀간의 갈등으로 가족상담에 참여한 사례에 대한 상담 방법으로 적절하지 않은 것은?

다음 사례에 대한 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은? 고등학교 1학년 학생인 지영이는 최근 공부하기 싫고, 학교에 가기 싫다고 하며 잦은 지각과 조퇴를 하여 담임선생님을 통해 상담에 의뢰되었다. 상담하는 과정에서 손목에 자해 흔적을 발견했다. 부모님과도 갈등이 심하고, 중학교 때까지 도움을 주던 언니가 다른 지역의 대학으로 진학하면서 점점 더 고립되었음을 인지하게 된 상담자는 가족상담을 제안하였다.

다음 상담자와 아동의 대화에 나타난 이야기치료 기법은? ○ 상담자: 네 말을 더듬게 하는 게 대체 뭘까? ○ 아동: 말더듬이 도깨비요.

다음이 설명하는 해결중심모델의 상담자-내담자 관계유형과 그 유형에 부여할 과제의 연결로 옳은 것은? ○ 긍정적이고 협력적인 치료관계를 형성하였다. ○ 내담자는 문제해결을 위해 어떤 일을 하려는 의지를 보인다. ○ 상담자와 내담자는 일치된 해결 목표와 기대를 가지고 있다.

가족상담 모델과 개입방법 예시의 연결로 옳은 것은?