1
2022년 제21회 19번
기억에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
메타인지 전략으로는 계획하기, 평가하기, 점검하기 등이 있다.
2
나중에 학습한 정보가 앞서 학습한 정보의 회상을 방해하는 것을 역행간섭(역행제지)이라고 한다.
3
감각등록기(sensory register)는 매우 짧은 시간동안 많은 정보를 저장한다.
4
기억의 이중구조 모형에 따르면 정보는 병렬적으로 처리된다.
5
기억은 재인 기억과 회상 기억으로 나눌 수 있다.
청소년상담사 · 3급 학습이론
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최근 9개년 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
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출제 문항오늘 문제
2
2021년 제20회 18번
다음 실험의 설명에서 밑줄 친 부분과 고전적 조건형성의 개념을 옳게 짝지은 것은?
1
㉠ - 조건 자극, ㉡ - 조건 반응
2
㉠ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
3
㉡ - 무조건 반응, ㉢ - 조건 자극
4
㉡ - 조건 반응, ㉣ - 무조건 반응
5
㉢ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
3
2024년 제23회 25번
‘수행목표(performance goal)’ 지향 학습자의 특성을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ, ㅁ
4
ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
2018년 제17회 11번
조건형성이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
후진적 조건화에서 무조건자극은 나중에 제공된다.
2
고차적 조건화는 고전적 조건화의 한 형태이다.
3
상금은 일차적 강화물에 해당된다.
4
부적 강화는 특정 행동의 감소를 목적으로 한다.
5
연속강화계획은 소거로부터의 저항이 가장 큰 강화계획이다.
5
2024년 제23회 7번
고전적 조건형성에서 다음 설명에 해당하는 개념은?
1
변별
2
일반화
3
제지 조건화
4
차별적 강화
5
고차적 조건화
6
2017년 제16회 8번
동기에 관한 자기결정성 이론이 가정하는 욕구가 아닌 것은?
1
유능(competence)
2
자율성(autonomy)
3
관계(relatedness)
4
환경과의 관계에서 자기결정적이고자 하는 욕구
5
외적 보상에 기반한 수행 욕구
7
2021년 제20회 5번
라이언과 데시(R. Ryan & E. Deci)의 자기결정성 이론(self-determination theory)에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
인간은 후천적으로 유능감(competence), 관계성(relatedness), 자율성(autonomy)에 대한 욕구를 가진다.
2
내적 동기는 사회화 과정에서 주어지는 통제, 보상 등에 의해 내면화되어 점차 자기조절과정의 일부가 된다.
3
무동기(amotivation)는 적정 수준의 동기 상태이다.
4
통합된 조절(integrated regulation)보다 내적 조절(intrinsic regulation)의 자율성 정도가 더 높다.
5
외적 동기와 내적 동기는 상호 대립개념이다.
8
2022년 제21회 5번
처벌의 효과적 사용을 위한 지침으로 옳지 않은 것은?
1
처벌은 일관성이 있어야 한다.
2
처벌받는 행동이 받아들여질 수 없는 이유에 대해 설명해 주어야 한다.
3
처벌받는 행동을 대신할 바람직한 행동에 대한 학습 기회를 제공해야 한다.
4
처벌받는 행동은 분명하고 구체적인 용어로 제시되어야 한다.
5
처벌은 시차를 두고 부적절한 행동들을 취합한 후 주어져야 한다.
9
2017년 제16회 2번
학습동기 중 호기심과 탐색 행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
화이트(R. White)는 탐색행동의 근원이 환경을 다루고 싶어하는 내적 욕구에 있다고 하였다.
2
얼(R. Earl)은 아동이 이미 적응된 자극보다 약간 덜 복잡한 자극을 탐색하려는 동기가 있다고 하였다.
3
유기체는 새로운 것이나 신기한 것과 상호작용하고 싶어하며 그 과정에서 학습한다.
4
진화론적 관점에서 볼 때 동물은 자신의 생존을 보장받기 위하여 탐색을 한다.
5
벌린(D. Berlyne)은 탐색과 놀이행동에 깔려 있는 기본 기제를 각성 수준이라고 하였다.
10
2018년 제17회 23번
다음 각 사례들에 해당하는 귀인 편향을 보기에서 바르게 골라 짝지은 것은?
1
ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ - d
2
ㄱ - a, ㄴ - c, ㄷ - b
3
ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c
4
ㄱ - c, ㄴ - b, ㄷ - a
5
ㄱ - d, ㄴ - a, ㄷ - c