청소년상담사 · 2급 진로상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 9개년 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 진로상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 3번

하렌(V. Harren)이 설명한 직관적 유형의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.의사결정에 대한 책임을 자신이 지려고 한다.

ㄴ.의사결정의 기초로 상상을 사용하고 현재의 감정에 주의를 기울인다.

ㄷ.타인의 영향을 많이 받고 수동적이며, 사회적 인정에 대한 욕구가 높다.

ㄹ.선택에 대한 확신은 느끼지만, 그 결정의 적절성을 말로 설명하지 못하는 경우가 있다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2018년 제17회 5번

긴즈버그(E. Ginzberg)의 진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
진로발달은 인간발달의 한 측면이다.
2
진로발달은 환상기, 확립기, 현실기의 단계를 거친다.
3
진로선택은 한 번에 끝나는 의사결정이 아니라 일종의 발달과정이다.
4
환상기에는 객관적이고 합리적인 정보에 근거하기보다는 상상 속에서 일과 관련된 역할을 인식한다.
5
진로선택은 개인의 주관적 요소와 현실적 가능성간의 타협에 의해 이루어진다.
3

2017년 제16회 20번

브라운(D. Brown)의 가치중심적 진로모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
가치는 환경 속에서 가치를 담은 정보를 획득함으로써 학습된다.
2
가치는 유전적 요인에 의해 영향 받지 않는다.
3
가치에 의해 흥미가 발달되지만, 흥미는 가치만큼 행동결정에 큰 영향을 미치지 않는다.
4
생애만족은 모든 필수적인 가치들을 만족시키는 생애역할에 달려 있다.
5
가치는 일상생활에서 경험하는 정보처리에 많은 영향을 미친다.
4

2021년 제20회 24번

다음 이론을 주장한 학자는?

○ 개인은 분화와 통합을 통해 직업정체감을 형성해 나감

○ 직업자아정체감은 의사결정을 되풀이하는 과정에서 성숙해짐

○ 진로의사결정 과정을 예측 4단계(탐색 - 구체화 - 선택 - 명료화)와 실행 3단계(적응

- 개혁 - 통합)로 구분함

1
갓프레드슨(L. Gottfredson)
2
블라우(P. Blau)
3
타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)
4
카크런(L. Cochran)
5
아들러(A. Adler)
5

2018년 제17회 16번

진로상담에서 직업정보를 활용하는 목적에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.내담자가 직무 내용에 대해 구체적으로 알 수 있도록 하기 위해서

ㄴ.내담자가 생각하고 있는 대안을 검토하여 의사결정을 돕기 위해서

ㄷ.내담자가 직업에 대해서 가지고 있는 부정확한 지식을 바로잡기 위해서

1
ㄴ
2
ㄱ, ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
6

2019년 제18회 12번

사회인지진로이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.제외된 진로대안을 확인할 때 표준화 검사를 사용한다.

ㄴ.진로대안을 실행할 때 장애가 되는 것이 무엇인지 확인한다.

ㄷ.낮은 자기효능감과 잘못된 결과기대를 현실적으로 수정하도록 한다.

ㄹ.과거의 성공경험과 미래 수행목표에 대한 내담자의 인식을 수정하도록 한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2025년 제24회 4번

사회인지진로이론(SCCT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
반두라(A. Bandura)는 사회인지이론을 진로의사결정이론에 적용하여 진로선택에서의 자기효능감을 강조하였다.
2
결과기대는 적응적 진로행동에 대하여 예상되는 결과에 관한 기대와 개인적 신념으로 가치와 관련된다.
3
환경맥락적 요인은 근접맥락과 배경맥락으로 세분화된다.
4
목표는 특정한 결과에 도움이 되는 행동에 전념하려는 의도나 계획이며, 행동을 자기조절하는데 있어서 중요하다.
5
자기효능감과 결과기대는 흥미에 영향을 주며, 이것은 다시 진로대안 선택의 목표에 영향을 준다.
8

2021년 제20회 12번

다음 사례에 제시된 내담자에 대한 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

다미는 다른 친구들이 장래에 하고 싶은 것을 정하여 관련된 방과후 활동을 하는 것을 보면 부러웠다. 자기는 아직 무엇을 해야 할지, 무엇을 원하는지도 모르는 것 같아서 답답하다.

1
직업세계에 대한 탐색
2
자기이해를 위한 탐색
3
선택된 진로과정 점검
4
진로관련 심리검사 실시
5
진로관련 의사결정 연습
9

2017년 제16회 13번

사비카스(M. Savickas)가 제안한 진로적응도(career adaptability)의 차원으로 옳지 않은 것은?

1
관심(concern)
2
통제(control)
3
기회(chance)
4
호기심(curiosity)
5
자신감(confidence)
10

2022년 제21회 3번

홀랜드(J. Holland) 성격이론의 핵심개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
일관성: 성격유형과 환경모형 간의 관련 정도를 의미한다.
2
변별성: 유형간의 상대적 중요도의 관계를 의미한다.
3
정체성: 환경적 정체성은 환경이나 조직이 분명하고 통합된 목표, 일, 보상이 일관되게 주어질 때 생긴다.
4
계측성: 육각형 내에서 유형들 간의 거리는 그들의 이론적 관계에 반비례한다.
5
일치성: 육각형모형에서 흥미유형 또는 직업 환경 간의 거리는 그들의 이론적 관계와 비례한다.
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