청소년상담사 · 1급 비행상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 9개년 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 비행상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 18번

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 학교전담경찰관의 업무에 해당하지 않는 것은?

1
학교폭력 예방활동
2
피해학생 보호 및 가해학생 선도
3
학교폭력 단체의 결성예방 및 해체
4
가해학생 보호처분 결정
5
학교폭력 단체에 대한 정보 수집
2

2021년 제20회 6번

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령에 따른 학교폭력 분쟁조정의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.분쟁조정 기간은 3개월을 넘길 수 없다.

ㄴ.피해 및 가해학생 간 또는 그 보호자 간의 손해배상을 합의하고자 할 때 신청할 수 있다.

ㄷ.소속 교육지원청이 다른 학생 간 분쟁이 있는 경우 교육감이 직접 조정한다.

ㄹ.분쟁조정의 개시는 신청을 받은 날로부터 5일 이내에 시작해야 한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2024년 제23회 23번

약물중독 청소년을 위한 동기강화상담의 4가지 원리가 아닌 것은?

1
공감 표현하기
2
불일치감 발달시키기
3
재정향과 재교육하기
4
저항과 함께 구르기
5
자기효능감 지지하기
4

2019년 제18회 19번

품행문제를 보이는 청소년의 부모를 대상으로 한 행동주의 훈련의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.양육과 행동을 관리하는 기본원칙 학습하기

ㄴ.문제행동의 무의식적 갈등 원인 찾기

ㄷ.행동을 정확히 관찰하고 빈도를 측정하기

ㄹ.바람직한 행동빈도 증가 시키기

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2023년 제22회 21번

다음에서 설명하는 상담 기법은?

○ 내담자가 유쾌한 경험과 유쾌하지 않은 경험을 번갈아가면서 생각하도록 하고 각 경험과 관련된 감정에 관심을 가지도록 하는 기법

○ 내담자에게 무엇을 생각할지를 결정하여 자신이 원하는 감정은 무엇이든지 만들어 낼 수 있다는 사실을 가르치는 기법

1
심상 만들기
2
자신을 포착하기
3
가상행동
4
격려하기
5
버튼 누르기
6

2020년 제19회 1번

에이커스(R. Akers)의 사회학습이론에서 비행행위를 설명하는 4가지 구성요소로 옳지 않은 것은?

1
차별적 접촉(differential association)
2
강화 기대(reinforcement expectation)
3
정의(definition)
4
차별적 강화(differential reinforcement)
5
모방(imitation)
7

2020년 제19회 16번

페라라(L. Ferrara)가 제안한 비행청소년의 집단상담에서 볼 수 있는 현상과 그에 대한 상담자의 대응으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.비행청소년들은 상담자를 무시하고 자신이 리더처럼 행동하려는 성향이 강하다.

ㄴ.비행청소년들은 가해자로 수감되어 교육을 받으면서도 자신의 권리를 주장하거나 남을 탓하는 성향이 강하다.

ㄷ.비행청소년들은 자신의 행동이 타인에게 미치는 영향을 이해하는 데 어려움이 있다.

ㄹ.상담자는 상담 중 발생하는 해로운 행동에 대해 한계를 정하고 확고하게 지킨다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8

2023년 제22회 19번

지역사회 청소년통합지원체계(청소년안전망)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
지역사회 청소년통합지원체계 구축의 주체는 청소년상담복지센터이다.
2
필수연계기관에는 지방자치단체, 교육청, 경찰청, 지역아동센터, 자살예방센터 등이 포함된다.
3
청소년복지지원법에 법적 근거를 두고 있다.
4
학교지원단은 지역사회 청소년통합지원체계를 강화하기 위해 위기청소년을 조기에 발견하고 보호하는 민간 참여 조직이다.
5
교육부는 지역사회 청소년통합지원체계의 구축ㆍ운영을 지원하여야 한다.
9

2019년 제18회 13번

가출행동을 설명하는 요인들로 옳게 연결된 것은?

1
위험요인 - 유해환경, 사회적 지지
2
보호요인 - 교사와 갈등, 부모의 통제
3
가정 위험요인 - 충동적 성향, 부모의 갈등
4
개인 위험요인 - 낮은 자존감, 다양한 대처전략
5
사회환경 위험요인 - 가출한 이성친구, 유해환경
10

2024년 제23회 14번

비행청소년 상담 종결기에 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

1
상담에서 학습한 기술을 실제 상황에 적용할 수 있도록 조력하기
2
사회의 다양한 유혹으로부터 자신을 지키며 홀로 서도록 조력하기
3
상담을 종결한 후 추후상담 실시하기
4
변화에 대한 비자발성의 문제를 탐색하기
5
비행은 복합적인 요인이 작용하므로 복지적인 접근도 같이 병행하기
오늘의 10문제 풀기