1
2022년 제21회 17번
상담자가 다음 질문을 적용하는 진로상담기법은?
1
삶의 장
2
성공경험
3
진로가계도
4
진로자서전
5
커리어-오-그램
청소년상담사 · 2급 진로상담
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최근 9개년 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 진로상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2019년 제18회 21번
홀랜드(J. Holland) 성격이론의 가정으로 옳지 않은 것은?
1
사람들은 자신에게 맞는 환경을 찾는다.
2
성격과 환경이 상호작용하여 행동으로 나타난다.
3
대부분의 사람들은 여섯 가지 성격유형으로 분류된다.
4
직업 환경은 여섯 가지 유형 중의 하나로 분류될 수 있다.
5
능력, 성격, 자아개념 등 직업관련 특성은 개인차가 있다.
3
2022년 제21회 1번
청소년 진로상담의 목표로 옳지 않은 것은?
1
일과 직업세계의 이해 증진
2
정보탐색 및 활용능력의 증진
3
일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성
4
직업전환 탐색
5
합리적인 의사결정능력의 증진
4
2024년 제23회 12번
타이드만과 오하라(D. Tiedeman & R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
실천기는 새로운 상황에 순응하는 순응기에서 집단의 요구와 개인의 요구 간에 균형을 이루는 통합기를 거쳐 자신의 의견이나 주장을 행사하는 개혁기로 전개된다.
2
개인의 진로의사결정 단계를 직업정체감 형성 과정에 따라 예상기와 실천기로 나누어 설명한다.
3
구체화 단계에서는 가능한 대안을 선택하며, 각 대안의 장단점을 검토하여 서열화 및 조직화한다.
4
선택기는 구체화 과정을 통해 나타난 결과를 토대로 명확한 목표를 설정하는 단계이다.
5
개인이 일에 직면했을 때 분화와 통합을 통하여 직업정체감을 형성한다고 보았다.
5
2025년 제24회 18번
진로정보에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
6
2022년 제21회 6번
윌리암슨(E. Williamson)의 진로상담 과정에서 예측단계에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
태도, 흥미, 가족배경, 지식, 학교 성적 등에 대한 세부적인 자료들을 수집한다.
2
내담자의 독특성 또는 개별성을 탐지하기 위하여 사례연구나 검사결과에 의해서 자료를 수집하고 요약한다.
3
내담자의 특성과 문제를 분류하고, 교육적ㆍ직업적 능력과 특성을 비교하여 문제의 원인을 찾아낸다.
4
조정가능성 및 문제의 가능한 결과를 판단하고, 이를 통해 내담자가 고려해야 할 대안적 조치들과 조정사항들을 찾는다.
5
새로운 문제가 발생되었을 때 내담자가 바람직한 행동계획을 수행할 수 있도록 돕는다.
7
2023년 제22회 12번
크롬볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습 진로이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
진로개발과정에서 우연(happenstance)이 중요한 영향을 준다.
2
개인은 어떤 과제를 성취하기 위하여 과제접근 기술을 사용한다.
3
학습경험은 도구적 학습과 연합적 학습을 통하여 이루어진다.
4
환경과의 상호작용을 통해 무엇을 학습했는가를 중요시한다.
5
유전적 요인은 진로선택과 발달에서 중요하지 않다.
8
2020년 제19회 14번
다음에 제시된 정부지원 사업은?
1
학교밖청소년지원센터
2
취업사관학교
3
취업성공패키지
4
근로자 내일배움카드제
5
드림스타트
9
2022년 제21회 9번
미러바일(R. Mirabile)의 퇴직자를 위한 카운슬링모델에서 다음이 설명하는 단계는?
1
1단계 - 평안(comfort)
2
1단계 - 방향(direction)
3
2단계 - 성찰(reflection)
4
2단계 - 명확화(clarification)
5
3단계 - 관점 전환(perspective shift)
10
2020년 제19회 2번
진로상담이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
윌리암슨(E. Williamson)의 특성요인이론은 분석, 종합, 진단, 예측, 상담, 추수지도 등으로 진로상담과정을 설명한다.
2
하렌(V. Harren)의 진로의사결정과정은 인식, 참여, 확신, 이행 등의 의사결정 단계를 설명한다.
3
긴즈버그(E. Ginzberg)의 진로발달이론은 환상기, 잠정기, 현실기 등으로 진로발달단계를 설명한다.
4
로우(A. Roe)의 욕구이론은 부모 양육태도가 자녀의 직업선택에 영향을 미친다고 가정한다.
5
블라우(P. Blau)의 사회학적 이론은 가정, 학교, 지역사회 등 사회적 요인이 직업선택과 발달에 영향을 미친다고 가정한다.