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청소년상담사 · 2급 가족상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최근 9개년 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 가족상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2022년 제21회 51번

일반체계이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.정적(positive) 피드백은 항상성의 개념과 동일하다.

ㄴ.체계의 행동을 설명하기 위해 순환적 인과관계를 가정한다.

ㄷ.사이버네틱스(cybernetics)와 동일한 관점과 세계관을 기초로 발전되었다.

ㄹ.체계의 요소들은 개별적으로 존재하므로 독립적으로 이해할 수 있다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2022년 제21회 55번

다음 구조적 가족상담에서 상담자2의 질문 기법은?

○ 딸(5세): (상담실을 돌아다니며, 이것저것 만진다.) 엄마, 나 이거 가지고 놀면 안돼? 나, 이거 갖고 싶어.

○ 상담자1: 어머니, 아이가 어떻게 하면 좋겠어요?

○ 엄마: 가만히 앉아 있으면 좋겠어요.

○ 상담자2: 어머니께서 아이가 그렇게 하도록 해 보세요.

1
유지하기
2
추적하기
3
실연하기
4
모방하기
5
증상을 과장하기
3

2018년 제17회 58번

다음 상담에서 구조적 가족상담자가 활용한 기법은?

○ 아 들: (상담실에 있는 장난감을 만지며) 이거 뭐야?

○ 엄 마: 음... 만지면 안 돼.

○ 아 들: (엄마에게 매달리며) 이거 가지고 놀고 싶은데...

○ 상담자: 어머니께서 아이에게 지금 이야기해 보세요. 어머니는 저와 얘기를 나눠야 하니까 아이에게 얌전하게 있으라고 말해보세요.

1
합류하기(joining)
2
모방하기(mimicking)
3
추적하기(tracking)
4
균형깨기(unbalancing)
5
실연하기(enacting)
4

2018년 제17회 69번

다음에서 가족상담자가 사용한 기법은?

딸(중3)의 거식증과 등교거부로 어머니가 가족상담을 의뢰하였다. 어머니는 이 문제로 부부가 계속 싸우고 남편이 자신을 비난한다고 호소했다.

○ 상담자: 딸의 거식증으로 인해 어머니는 딸을 보호하고, 아버지는 어머니를 비난하면서 가족체계가 유지되고 있는 것 같습니다. 또 딸이 학교에 가기 싫어하는 것은 아버지로부터 비난을 받는 어머니를 곁에서 지켜주고 싶어서 일 수 있습니다.

1
행동 형성(behavior shaping)
2
증상 처방(symptom prescription)
3
긍정적 의미부여(positive connotation)
4
보이지 않는 충성심(invisible loyalty)
5
치료적 삼각관계(therapeutic triangulation)
5

2022년 제21회 69번

다음 사례에 대한 가족상담 개입으로 옳지 않은 것은?

J(15세)는 최근 등교를 거부하고, 아버지에게 대들고 반항하는 문제로 상담에 의뢰되었다. J는 부모의 이혼으로 8세부터 친할머니와 살다가 중학생이 되면서 아버지와 합가하게 되었고, 친할머니는 3개월 전 돌아가셨다. 어머니와는 어머니의 재혼 이후 자주 만나지 못하고 있다.

1
친할머니의 상실에 대한 애도작업을 한다.
2
J의 부모에 대한 분열된 충성심을 다룬다.
3
아버지와의 친밀감 향상을 위한 작업을 한다.
4
J의 반항행동이 문제이므로 행동수정 작업만 한다.
5
어머니와의 정서적 단절 이슈에 대해 작업한다.
6

2020년 제19회 52번

가족상담 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.균열된 부부는 각자 자신의 기대와 욕구를 충족하기 위해 상대방을 억누른다.

ㄴ.부부체계에서 불균형 부부는 상대적인 권력을 갖고 있으므로 갈등이 표면화되는 것을 막을 수 있다.

ㄷ.고무울타리 가족은 함께 해야 한다는 믿음으로 개인의 정체성이나 독자성도 유연하게 수용한다.

ㄹ.거짓적대성을 지닌 가족은 친밀감뿐만 아니라 갈등이나 불화를 직접적으로 다루는데 어려움을 느낀다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2020년 제19회 57번

가족상담에서 경험적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
사티어(V. Satir)는 내담자 내면의 정서경험에 접촉하여 변화시킨다.
2
내면가족체계치료는 가족원 상호작용에 내재된 깊은 감정을 탐색한다.
3
경험적 가족상담에서는 가족을 하나의 체계로 보기보다는 개인들의 집합으로 본다.
4
지금-여기에서의 내담자 체험을 강조하고, 가족에 대한 개인의 관여를 통해 변화를 촉진시킨다.
5
휘태커(C. Whitaker)는 가족의 변화를 위해 적극적이면서도 강한 지시적인 방법을 사용하였다.
8

2019년 제18회 75번

가족상담 모델과 개입방법 예시의 연결로 옳은 것은?

1
이야기치료 - 엄마의 우울증을 외재화하고 변화를 위한 과제를 제시한다.
2
다세대 모델 - 가계도를 통해 삼각관계 유형이 세대간에 어떻게 계속되는지 살펴본다.
3
해결중심모델 - 질문기법을 사용하여 자녀의 야뇨증 원인을 파악한다.
4
구조적 모델 - 아빠와 아들의 연합을 강화하여 남성하위체계를 명확하게 한다.
5
경험적 모델 - 청소년 자녀와 갈등을 보이는 가족에게 대안적 이야기를 재구성하도록 돕는다.
9

2025년 제24회 54번

가족상담자의 윤리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.가족과 개인의 복리를 증진시켜야 한다.

ㄴ.성별, 장애, 나이, 종교 등을 이유로 내담자를 차별하여 상담한다.

ㄷ.비밀보장의 의미와 한계를 고지한다.

ㄹ.내담자와 이중관계를 피하기 위해 노력한다.

ㅁ.자기 능력의 한계를 벗어난 문제에 대해 진단, 치료, 조언하지 않는다.

1
ㄱ, ㄴ, ㅁ
2
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
10

2021년 제20회 54번

해결중심단기가족상담의 중심철학으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.어떤 것이 잘 기능하면 고치지 않는다.

ㄴ.가장 어려운 것부터 고친다.

ㄷ.효과가 없으면 그것을 하지 않고 다른 것을 한다.

ㄹ.효과가 있으면 그것을 더 많이 한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
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