1
2023년 제22회 12번
학습에서의 전이(transfer)유형에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
청소년상담사 · 3급 학습이론
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 11월 11일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
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2020년 제19회 21번
초기 심리학 입장 중 구조주의(structuralism)에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
기능주의(functionalism) 입장의 이론적 기반이 되었다.
2
제임스(W. James)의 학술적 성과로부터 영향을 받았다.
3
의식의 개별 요소에 대한 분석보다 연속적 흐름에 대한 이해를 강조하였다.
4
행동주의가 심리학 연구의 주류로 자리를 잡는 데 중요한 역할을 하였다.
5
연구대상자가 자신의 경험을 언어적으로 보고한 것을 관찰하는 방식으로 연구를 진행하였다.
3
2017년 제16회 6번
학생의 학습에 대한 교사의 기대에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
2019년 제18회 7번
고전적 조건형성과 관련 없는 것은?
1
자극일반화(stimulus generalization)
2
체계적 둔감화(systematic desensitization)
3
자발적 회복(spontaneous recovery)
4
조형(shaping)
5
소거(extinction)
5
2025년 제24회 22번
다음 사례를 설명하는 학습이론은?
1
거스리(E. R. Guthrie)의 일회시행 학습(one-trial learning)
2
파이비오(A. Paivio)의 이중부호이론(dual-coding theory)
3
헵(D. Hebb)의 최적각성수준(optimal level of arousal)
4
손다이크(E. L. Thorndike)의 효과의 법칙(law of effect)
5
에스테스(W. Estes)의 자극표집이론(stimulus sampling theory)
6
2019년 제18회 23번
학습과 발달의 관련성에 관한 비고츠키(L. Vygotsky)와 피아제(J. Piaget)의 주장으로 옳은 것은?
1
비고츠키는 학습을 준비가 될 때까지 기다릴 필요가 없는 능동적 과정으로 보았다.
2
피아제는 학습을 지식의 능동적 구성으로, 발달을 연합의 수동적 형성으로 정의하였다.
3
비고츠키에 의하면 발달은 학습의 도구에 불과하다.
4
비고츠키는 동화와 조절이라는 과정 속에서 인지발달이 일어난다고 보았다.
5
피아제는 근접발달대(ZPD)라는 개념으로 학습을 통한 발달의 극대화를 가정하였다.
7
2023년 제22회 25번
다음 설명에 해당하는 동기유형은?
1
내사된 조절(introjected regulation)
2
통합된 조절(integrated regulation)
3
동일시된 조절(identified regulation)
4
외부적 조절(external regulation)
5
내재적 조절(intrinsic regulation)
8
2017년 제16회 5번
학습에 있어 기능주의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
다윈(C. Darwin)의 진화론에서 영향을 받았다.
2
유기체의 신체적 적응 기능만을 강조하였다.
3
유기체의 정신과정과 행동이 유기체가 환경에 적응하도록 도와준다.
4
제임스(W. James)는 개인이 자신의 환경에 적응하도록 돕는 것이 의식의 목적이라고 하였다.
5
듀이(J. Dewey)는 심리학적 실험의 결과가 교육과 일상의 삶에 활용될 수 있어야 한다고 주장하였다.
9
2025년 제24회 20번
인간의 뇌구조에서 계획수립, 의식적 의사결정, 문제 해결, 타인과의 교류를 관장하면서 사고와 다른 정신과정을 메타인지의 형태로 인식하게 하는 것은?
1
측두엽(temporal lobe)
2
전두엽(frontal lobe)
3
후두엽(occipital lobe)
4
두정엽(parietal lobe)
5
뇌량(corpus callosum)
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2023년 제22회 18번
학습된 무기력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
우울증과 관련이 깊다.
2
인간에게만 나타나는 현상이다.
3
실패를 내적이고 안정적이며 광범위한 상황에 일반화할 수 있는 원인으로 귀인한다.
4
셀리그만(M. Seligman) 등은 면역훈련을 통해 예방할 수 있다고 하였다.
5
통제불가능한 혐오적 사건에 반복적으로 노출되면 발생한다.