청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 11월 10일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2023년 제22회 5번

얄롬(I. Yalom)이 제안한 실존적 조건의 궁극적 관심사로 옳지 않은 것은?

1
고독(소외)
2
자유
3
의지
4
죽음
5
무의미
2

2020년 제19회 10번

청소년 내담자에게 충고나 조언을 할 때 상담자의 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.내담자가 충고나 조언을 들을 준비가 되었는지 확인하고 제공한다.

ㄴ.한 번에 많은 변화보다는 작고 구체적인 변화를 꾀하도록 제공한다.

ㄷ.충고나 조언을 한 후 내담자가 이를 제대로 이행했는지 확인한다.

ㄹ.충고나 조언한 내용에 대해 즉각적인 피드백과 실행 후의 피드백을 받는다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2025년 제24회 5번

실존주의 상담이론의 주요개념이 아닌 것은?

1
고독
2
자유
3
보상
4
무의미
5
죽음
4

2023년 제22회 16번

심리검사 실시와 해석에 관한 윤리적 행동으로 옳은 것은?

1
11세 아동에게 본인 동의를 받아 바로 검사를 실시하였다.
2
다문화 배경을 가진 내담자를 위한 검사선택시 내담자의 사회문화적 맥락을 신중히 고려하였다.
3
아는 대학원생의 논문을 위해 6개월 전의 검사결과들을 연구에 제공하였다.
4
내담자에게 적절하지 않지만 상담사가 관심 있는 검사를 사용하였다.
5
상담사가 모르는 검사지만 보호자의 요청으로 실시하고 해석하였다.
5

2025년 제24회 22번

다음은 교류분석 상담의 주요개념에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

( ㄱ )는 한 사람이 메시지를 보낼 때 상대방에게서 기대했던 자아상태나 기능에서 반응이 오는 것을 말한다. ( ㄴ )는 메시지를 보낸 사람이 기대했던 자아상태나 기능에서 반응이 오지 않고 다른 자아상태나 기능에서 반응할 때를 말한다. ( ㄷ )는 두 가지 종류의 메시지가 동시에 전달된다.

1
ㄱ: 이면교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 상보교류
2
ㄱ: 이면교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 잠재적 교류
3
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 이면교류
4
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 이면교류, ㄷ: 교차교류
5
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 잠재적 교류, ㄷ: 교차교류
6

2019년 제18회 4번

얄롬(I. Yalom)이 제시한 인간의 궁극적 관심에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.죽음

ㄴ.자유

ㄷ.질병

ㄹ.무의미

ㅁ.고독(isolation)

ㅂ.의지

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
3
ㄴ, ㄷ, ㅁ, ㅂ
4
ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
7

2024년 제23회 5번

다음 사례에서 상담자가 공통적으로 적용한 상담이론은?

○ 상담자: A가 기억할 수 있는 가장 어린 시절의 기억을 떠올려보세요. (잠시 후) 어떤 기억이 떠올랐는지 이야기해 주세요.

○ 상담자: (발표에 대한 두려움이 있는 내담자에게) B가 마치 발표를 아주 잘하는 사람처럼 행동해 봅시다.

1
개인심리학
2
교류분석
3
현실치료
4
정신분석
5
실존주의 상담
8

2025년 제24회 16번

상담이론과 기법의 연결로 옳은 것은?

1
게슈탈트 상담 - 빈 의자 기법, 과장하기
2
현실치료 - 직면, 뜨거운 의자
3
교류분석 - 과장하기, 체계적 둔감법
4
행동치료 - 스프에 침 뱉기, 마치 ∼인 것처럼 행동하기
5
개인심리학 - 타임아웃, 홍수법
9

2017년 제16회 7번

내담자 A는 시험기간만 돌아오면 유난히 불안해하며 시험 준비에 집중하지 못한다. 상담자는 내담자가 시험기간 중 어떻게 시험을 준비해야하는지 모르는데 원인이 있다고 판단하였다. 다음에서 상담자가 사용한 기법은?

○ 성적이 비슷한 또래 중에서 시험 준비 행동을 잘 하고 있는 친구를 선택한다.

○ 시험기간 중 친구의 행동을 3일간 관찰하고 결과를 언어로 표현한다.

○ 관찰한 행동 중에서 실행할 수 있는 행동을 목표행동으로 설정한다.

1
긴장이완훈련
2
모델링
3
조형(shaping)
4
불안위계
5
자기관찰학습
10

2017년 제16회 11번

다른 사람들이 나의 행동을 ‘우스꽝스럽다’ 고 생각할까봐 하지 못하는 그 행동을 많은 사람들 앞에서 해보도록 권하는 상담기법은?

1
판단중지(bracketing)
2
체계적 직면(systematic confrontation)
3
인지적 과제(cognitive homework)
4
수치심 깨뜨리기(shame - attacking exercises)
5
체계적 둔감화(systematic desensitization)
오늘의 10문제 풀기