청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 11월 7일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2023년 제22회 10번

학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
정서적 변화는 학습에 포함된다.
2
성숙에 의한 변화는 학습으로 보지 않는다.
3
태도 변화는 학습에 포함된다.
4
비교적 영속적인 행동의 변화가 나타나야 한다.
5
학습과 수행(performance)은 같은 개념으로 볼 수 있다.
2

2023년 제22회 7번

다음 사례에서 집단 B의 학습유형은?

○ 톨만과 혼지크(Tolman & Honzik)는 쥐를 사용하여 미로 찾기 실험을 실시하였다.

○ 집단 A의 쥐에게는 목표지점에 도달할 때마다 보상을 하였다.

○ 집단 B의 쥐에게는 처음 10일 동안 보상을 하지 않다가 11일째부터 목표지점에 도달하면 보상을 하였다. 그 결과 집단 B의 쥐는 11일째 시행부터 오류가 급격하게 줄었다.

1
변별학습
2
통찰학습
3
관찰학습
4
잠재학습
5
미신학습
3

2025년 제24회 21번

조작적 조건형성의 개념과 사례의 연결이 옳지 않은 것은?

1
부적강화: 정답을 제출한 학생은 숙제를 면제해준다고 했더니, 정답을 제출한 학생 수가 증가했다.
2
부적강화: 핸드폰 요금을 기한 내에 납부하였더니, 연체료를 내지 않는다.
3
정적강화: 강아지에게 간식을 통해 새로운 행동을 가르친다.
4
부적처벌: 떠드는 학생은 생각의자에서 수업을 듣게 하였다.
5
부적처벌: 요리수업에 지각하면 수업 종료 후 설거지를 하도록 하였다.
4

2019년 제18회 17번

볼스(R. Bolles)의 진화심리학적 학습이론과 관련하여 다음에서 설명하는 것은?

특정한 방식으로 행동하는 동물의 선험적인 소인을 활용하는 학습 과제는 성공할 가능성이 크다.

1
굴절 적응(exaptation)
2
적소 논증(niche argument)
3
본능 표류(instinctive drift)
4
등위성(equipotentiality)
5
포괄적 적합성(inclusive fitness)
5

2021년 제20회 6번

다음 중 ‘숙달목표(mastery goal)’지향 학습자에게서 나타날 수 있는 특성을 모두 고른 것은?

ㄱ.자기조절적인 학습과 행동을 한다.

ㄴ.능력은 연습과 노력에 따라 발달한다고 믿는다.

ㄷ.쉬운 과제에서 성공할 때, 자부심이나 안도감으로 반응한다.

ㄹ.타인과의 비교 보다는 자신이 얼마나 더 나아졌는지의 관점에서 수행을 평가한다.

ㅁ.시험과 같은 평가 상황에서 지나치게 불안해한다.

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㅁ
5
ㄴ, ㄹ, ㅁ
6

2020년 제19회 12번

학습된 무력감(learned helplessness)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.행동과 그 결과 사이에 관련이 없다고 인식될 때 나타난다.

ㄴ.학습된 무력감이 높은 사람은 실패를 노력 부족으로 생각한다.

ㄷ.숙달지향성이 높은 사람에게 나타날 가능성이 높다.

ㄹ.통제 불가능한 상황에서 혐오자극의 반복적 노출로 발생할 수 있다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2024년 제23회 22번

몰입(flow)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
활동에 완벽하게 몰두하는 상태를 말한다.
2
내적 동기보다는 외적 동기에 의해 유도된다.
3
과제 도전정도와 학습자 기술수준의 균형이 맞을 때 나타난다.
4
도전정도가 기술수준보다 너무 높으면 불안해진다.
5
기술수준이 도전정도보다 너무 높으면 지루해진다.
8

2025년 제24회 9번

영업사원은 물건을 팔 경우 돈을 벌 수 있기에 매번 성공하는 것은 아니지만 계속해서 물건을 팔려고 시도하는 경우에 해당하는 것은?

1
연속강화
2
고정비율강화
3
변동비율강화
4
고정간격강화
5
변동간격강화
9

2022년 제21회 10번

반두라(A. Bandura)가 제시한 모방학습의 과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1
주의과정 - 파지과정 - 운동 재생산 과정 - 동기과정
2
주의과정 - 파지과정 - 동기과정 - 운동 재생산 과정
3
주의과정 - 운동 재생산 과정 - 파지과정 - 동기과정
4
파지과정 - 주의과정 - 동기과정 - 운동 재생산 과정
5
파지과정 - 동기과정 - 주의과정 - 운동 재생산 과정
10

2018년 제17회 10번

학습심리에 대한 학자별 이론적 주장의 연결이 옳지 않은 것은?

1
헵(D. Hebb) - 인간에게는 최적 각성 수준이 존재한다.
2
쏜다이크(E. Thorndike) - 학습은 점진적으로 이루어진다.
3
헐(C. Hull) - 문제해결과정에는 대리적 시행착오가 존재한다.
4
반두라(A. Bandura) - 인간은 행동을 할 때 자기조절적 특성을 지니고 있다.
5
거스리(E. Guthrie) - 행동 동반 자극들의 연합이 반복되면 그 행동은 추후 유사 상황에서 이어지는 경향이 있다.
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