1
2018년 제17회 8번
갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한타협이론에서 다음에 해당하는 단계는?
1
전환 단계
2
성역할 지향 단계
3
규모와 힘 지향 단계
4
사회적 가치 지향 단계
5
내적이며 고유한 자기 지향 단계
청소년상담사 · 2급 진로상담
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 6개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 진로상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 11월 6일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2017년 제16회 7번
수퍼(D. Super)의 생애진로무지개에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
2020년 제19회 22번
생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
2021년 제20회 14번
수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에서 제안한 진로발달단계 순서로 옳은 것은?
1
ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ - ㅁ
2
ㄱ - ㄹ - ㄷ - ㄴ - ㅁ
3
ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㄷ - ㅁ
4
ㄴ - ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㅁ
5
ㄴ - ㄹ - ㄱ - ㄷ - ㅁ
5
2018년 제17회 4번
수퍼(D. Super)의 진로발달 아치웨이 모형에서 자기개념 형성에 영향을 미치는 환경적 요인에 해당하지 않는 것은?
1
가족
2
문화
3
학교
4
또래집단
5
노동시장
6
2022년 제21회 14번
다음은 피터슨(G. Peterson), 샘슨(J. Sampson), 리어든(R. Reardon)의 인지적 정보처리 접근 모형이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?
1
ㄱ: 예비평가, ㄴ: 문제규정과 원인분석, ㄷ: 목표설정
2
ㄱ: 예비평가, ㄴ: 목표설정, ㄷ: 문제규정과 원인분석
3
ㄱ: 목표설정, ㄴ: 예비평가, ㄷ: 문제규정과 원인분석
4
ㄱ: 목표설정, ㄴ: 문제규정과 원인분석, ㄷ: 예비평가
5
ㄱ: 문제규정과 원인분석, ㄴ: 목표설정, ㄷ: 예비평가
7
2025년 제24회 13번
갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한-타협 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
제한은 아동이 적합하지 않다고 생각하는 진로대안을 받아들이면서 수용가능한 대안으로 확대해 가는 과정이다.
2
2단계인 성유형 획득단계는 초등학교 저학년 시기로 성역할을 지향한다.
3
3단계인 사회적 가치를 획득하는 단계는 아동기에서 청소년기에로 이행하는 시기로, 사회적 가치, 능력, 명성을 지향한다.
4
4단계인 내적 자아를 확립하는 단계는 청소년기로, 자신만의 흥미, 적성, 가치관, 성격 등을 이해할 수 있다.
5
사람들은 자아개념에 부합하는 직업들을 포기할 때 흥미, 명성, 성유형의 순서대로 포기한다.
8
2020년 제19회 4번
타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
인지적 구조의 분화와 통합에 의해 의식적 문제해결 과정을 예상기와 이행기로 나누어 설명한다.
2
구체화 단계에서는 가능한 대안을 선택하며, 각 대안의 장단점을 검토하여 서열화 및 조직화한다.
3
선택 단계에서는 수동적인 수용의 성격에서 좀 더 적극적인 태도로 변화한다.
4
명료화 단계에서는 선택 실행을 위한 계획은 할 수 있지만, 적극적 실행조건은 부족하다.
5
적응 단계에서는 선택에 수동적으로 적응하며, 개인의 목표와 포부는 집단의 목표에 동화되고 수정된다.
9
2017년 제16회 8번
샘슨 등(Sampson et al.)이 제시한 진로결정 상태에 따른 내담자 분류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
진로 결정자(the decided): 자신의 선택을 이행하기 위해 도움이 필요한 내담자
2
진로 미결정자(the undecided): 진로의사가 결정된 것처럼 보이지만 실제로는 결정을 하지 못하는 내담자
3
진로 미결정자(the undecided): 자신의 모습, 직업 혹은 의사결정을 위한 지식이 부족한 내담자
4
진로 무결정자/우유부단형(the indecisive): 일반적으로 문제해결과정에서 부적응적인 성격을 지니고 있는 내담자
5
진로 결정자(the decided): 자신의 선택이 잘 된 것인지 명료화하기를 원하는 내담자
10
2023년 제22회 19번
다음 내용이 설명하는 진로상담 검사는?
1
워크넷 직업가치관검사
2
커리어넷 직업적성검사
3
커리어넷 이공계전공적합도검사
4
커리어넷 주요능력효능감검사
5
워크넷 영업직무 기본역량검사