1
2019년 제18회 37번
다음과 관련 있는 집단상담의 치료적 요인은?
1
실존적 요인
2
일차 가족집단의 교정적 재현
3
희망 고취
4
직면
5
모험 시도
청소년상담사 · 2급 집단상담
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 집단상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 11월 5일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2020년 제19회 29번
집단상담의 치료적 요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
직면 - 자신의 불일치를 자각하여 변화의 계기를 만듦
2
이타심 - 다른 사람들의 긍정적, 생산적 행동을 배움
3
가족재연 - 가족을 연상시키는 집단역동을 통해 가족 관련 문제에 대해 작업함
4
정보공유 - 건강한 삶에 관한 정보를 습득함
5
응집력 - 다른 사람들과 서로 연결되어 있다고 느낌
3
2018년 제17회 32번
집단상담 프로그램 구성과 진행을 위한 작업을 순서대로 나열한 것은?
1
ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅁ
2
ㄱ - ㄷ - ㄴ - ㅁ - ㄹ
3
ㄴ - ㄹ - ㄱ - ㅁ - ㄷ
4
ㄴ - ㅁ - ㄱ - ㄹ - ㄷ
5
ㄹ - ㅁ - ㄱ - ㄴ - ㄷ
4
2018년 제17회 29번
집단상담 과정에서 사용하는 피드백에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
1
집단상담자의 피드백은 집단원들의 피드백보다 수준이 높기 때문에 집단원들이 더 쉽게 받아들인다.
2
부정적인 피드백은 긍정적인 피드백 이후에 하는 것이 더 잘 받아들여진다.
3
피드백을 줄 때 가치판단을 하거나 변화를 강요해서는 안 된다.
4
집단에서 받는 피드백의 영향력은 집단의 발달과정과 관련이 있다.
5
부정적인 피드백을 주기 전에 집단원들의 자기노출 정도를 고려해야 한다.
5
2020년 제19회 30번
다음과 같은 청소년 집단상담자의 개입으로 옳은 것은?
1
희망의 고취
2
자기개방
3
보편화
4
유머
5
정화
6
2019년 제18회 40번
집단상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7
2023년 제22회 38번
합리적 정서 행동치료에 근거한 집단상담 기법으로 옳지 않은 것은?
1
소크라테스식 질문법
2
논박하기
3
수치공격 연습
4
상상하기
5
마술가게
8
2024년 제23회 45번
청소년상담사 윤리강령의 ‘다양성 존중’에 해당하는 집단상담자의 태도로 옳은 것은?
1
집단상담을 시작할 때 집단원의 권리와 책임을 알려준다.
2
집단원과 연애 관계 및 기타 사적인 관계를 맺지 않는다.
3
내담자의 보호자 또는 법정대리인에게 상담에 대한 사전 동의를 받는다.
4
훈련받지 않은 상담기법을 오남용하지 않는다.
5
자신의 개인적 가치, 태도, 신념을 자각하고, 집단원에게 자신의 가치를 강요하지 않는다.
9
2021년 제20회 38번
문제 상황에 대처하는 집단상담자의 행동으로 옳지 않은 것은?
1
집단원의 불평이 습관적이거나 만성적이라면 불평할 때마다 충고를 한다.
2
적대적인 집단원에게는 그 행동이 다른 집단원에게 미치는 영향에 대해 이야기하고, 원하는 것을 탐색하여 직접 표현하게 한다.
3
지속적으로 침묵하는 집단원에게는 다른 집단원이 자신의 침묵을 오해할 가능성도 있다는 것을 알려준다.
4
질문공세를 하는 집단원에게는 질문하기 전 마음속의 생각과 느낌에 대해 이야기하도록 요청한다.
5
사실적 이야기를 늘어놓는 집단원에게는 그 경험에서 야기된 감정을 공감적 이해를 통해 현재형으로 표현하도록 한다.
10
2017년 제16회 33번
다문화 가정 청소년을 대상으로 집단상담을 운영할 때 상담자의 태도로 옳지 않은 것은?
1
다른 인종, 민족 집단에 대한 자신의 고정관념과 편견을 검토하고 교정한다.
2
집단원들이 다문화에 관심을 표현하지 않아도 문화적 차이를 고려하여 집단을 운영한다.
3
다문화 집단의 문화적 유산 및 역사적 배경에 대한 지식을 습득한다.
4
문화적으로 적절한 기법을 사용한다.
5
집단원의 행동은 인종, 문화와 관련성이 없음을 인식한다.