1
2019년 제18회 87번
상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
상담자, 내담자, 상담관계 등이 주요 구성요소이다.
2
치료, 예방, 발달을 주된 목적으로 한다.
3
비자발적 신청자는 상담 대상에서 제외된다.
4
상담자는 전문적 자질을 갖추어야 한다.
5
상담관계는 일반적 대인관계와는 다른 관계이다.
청소년상담사 · 3급 상담이론
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 3급 상담이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 11월 3일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2019년 제18회 94번
청소년 내담자의 상담목표에 해당하지 않는 것은?
1
또래의 부당한 요구를 거절하기
2
친구들이 내 기분을 이해하게 만들기
3
다른 사람과 5분 이상 대화를 지속하기
4
엄마가 소리를 지를 때 함께 고함치지 않고 말하기
5
이번 학기가 끝나기 전까지 친한 친구 1명 사귀기
3
2018년 제17회 98번
상담 과정 중 초기단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㅁ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
2022년 제21회 79번
인지치료에서 사용하는 질문기법 중 다음에 해당하는 것은?
1
왜-질문(why-question)
2
폐쇄형 질문
3
양자택일형 질문
4
소크라테스식 질문
5
수렴적 개방형 질문
5
2020년 제19회 86번
상담기술과 상담자 반응의 연결이 옳지 않은 것은?
1
감정반영 - 엄마한테 야단맞아서 많이 속상했겠다.
2
해석 - 친구에 관해 이야기를 나누기 전에 엄마한테 야단맞은 일에 대해서 좀 더 대화를 해보자.
3
즉시성 - 네가 엄마 이야기를 하면서 나의 눈치를 자꾸 보는 것 같아 안쓰럽게 느껴진다.
4
구체화 - 엄마한테 무슨 일 때문에 야단맞았니?
5
자기개방 - 나도 고등학교 다닐 때 엄마한테 야단을 많이 맞았어.
6
2017년 제16회 94번
다음 설명에 해당하는 통합주의 접근의 관점은?
1
동화적 통합(assimilative integration)
2
기술적 통합(technical integration)
3
공통요인적 접근(common factors approach)
4
다세대 접근(multi-generational approach)
5
이론적 통합(theoretical integration)
7
2024년 제23회 84번
다음에서 설명하는 게슈탈트 상담이론의 접촉경계 혼란 현상은?
1
내사
2
투사
3
융합
4
반전
5
편향
8
2019년 제18회 90번
접수면접자의 역할로 옳지 않은 것은?
1
내담자의 기본정보 및 주 호소문제를 파악한다.
2
내담자의 이전 상담 경험 유무와 상담성과를 탐색한다.
3
행동관찰 등의 평가를 통해 상담계획을 수립한다.
4
내담자의 스트레스 정도 및 위기 상태를 파악한다.
5
상담에 대한 내담자의 기대를 확인한다.
9
2019년 제18회 97번
게슈탈트상담의 접촉경계 장애와 예시를 바르게 연결한 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄹ
10
2017년 제16회 97번
성격발달의 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
에릭슨(E. Erikson)은 발달단계별 위기극복을 위한 자아의 역할을 강조했다.
2
프로이트(S. Freud)의 항문기는 에릭슨의 주도성 대 죄의식 단계와 시기적으로 일치한다.
3
프로이트(S. Freud)는 구강기에서 남근기까지를 성격형성의 기초라고 보았다.
4
에릭슨(E. Erikson)은 성격발달의 각 단계는 연속적이고 유기적인 관계가 있다고 보았다.
5
프로이트(S. Freud)는 항문기의 과도한 배변훈련이 인색, 강박, 통제적 성격특성을 갖게 한다고 보았다.