1
2022년 제21회 63번
상담연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
표현된 구체적 행동증거와 자기보고 및 타인보고에 의한 증거를 수집하는 것이 좋다.
2
과학적 연구로서 반복검증이 필요하다.
3
구성주의 내러티브 연구는 수집한 자료가 자신의 예측과 부합하는지를 검증한다.
4
구성주의는 사례연구, 해석, 재구성 등에 초점을 둔다.
5
상담효과의 객관적인 연구결과를 현장에 적극 활용한다.
청소년상담사 · 1급 상담연구방법론의 실제
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 1급 상담연구방법론의 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 10월 31일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2017년 제16회 72번
다음에서 설명하는 질적연구방법은?
1
문화기술지 연구
2
현상학적 연구
3
근거이론 연구
4
내러티브 연구
5
사례연구
3
2017년 제16회 68번
다중기초선 설계(multiple baseline design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
하나의 개입효과가 여러 행동에 일반화될 수 있다.
2
다른 시계열 설계보다 시간과 자원이 더 필요하다.
3
윤리적인 관점에서 개입을 철회하기 어려울 때 사용한다.
4
개입시작점을 동일하게 조정하여 효과를 높인다.
5
내담자의 다양한 행동, 배경, 환경을 대상으로 기초선이 얻어진다.
4
2019년 제18회 61번
측정오차와 관련된 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄹ
5
2019년 제18회 64번
학습상담의 효과성을 살펴보는 실험연구에서 실험집단의 사례수가 5명, 시험의 평균점수가 90(표준편차 2), 비교집단의 사례수가 6명, 시험의 평균점수가 80(표준편차 3.6)으로 나타났다. 통합표준편차를 활용하여 효과크기를 계산한 값은? (단, 소표본으로 인한 보정은 없고, 계산값은 반올림하여 소수 첫째자리까지 구한다.)
1
-5.0
2
-3.3
3
3.3
4
5.0
5
7.7
6
2025년 제24회 61번
특별한 처치를 받지 못한 대조그룹의 연구참여자가 평상시와는 다르게 행동하거나 고의로 실험그룹보다 더 좋은 결과가 나타나도록 노력하는 경우 발생하는 효과는?
1
표본선택편향
2
연구참여자의 탈락
3
특정사건의 영향
4
존헨리(John Henry) 효과
5
호손(Hawthorne) 효과
7
2020년 제19회 69번
통계적 검정력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? (α: 1종 오류, β: 2종 오류)
1
통계적 검정력은 유의도 수준 α가 증가할 때 증가된다.
2
표본의 크기가 증가함에 따라 검정력도 증가한다.
3
통계적 검정력은 1-α로 표현된다.
4
모수치에 관해 구체적인 가정을 할수록 검정력이 더 강해진다.
5
영가설이 거짓일 때 영가설을 기각하는 결정으로 이끄는 확률이다.
8
2019년 제18회 68번
질적 연구방법에서 질적 자료분석 소프트웨어의 사용에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
1
방대한 양의 자료를 체계적으로 관리할 수 있다.
2
분석 과정에서 언제든지 원자료를 쉽게 파악하는데 도움이 된다.
3
질적 연구의 신뢰성과 타당성을 자동적으로 높일 수 있다.
4
코드나 주제들과 관련된 텍스트나 이미지를 조직하는데 도움이 된다.
5
현상학적 연구에서도 활용할 수 있다.
9
2021년 제20회 51번
연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
연구자 본인의 이전 저작물을 일부 인용할 경우, 출처를 표시하지 않아도 된다.
2
무기명의 기록자료(archival data)를 사용할 경우 동의서를 받는 것을 생략할 수 있다.
3
참여자가 미성년자일 경우, 연구자는 보호자에게서도 미성년자의 연구참여에 관한 동의를 구해야 한다.
4
연구자는 자료 수집 전에 연구 참여로 인한 이득과 위험을 연구참여자에게 알려야 한다.
5
연구자는 자료수집 전에 중도철회의 권리를 참여자에게 알려야 한다.
10
2018년 제17회 65번
가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
관찰결과의 귀납은 일반적인 이론 정립의 기초가 된다.
2
통계적 가설은 가상적 분포에 근거하여 검토된다.
3
이론적 토대 없이 설정된 가설은 합리적 근거를 진술할 필요가 있다.
4
통계적 가설 검증은 이론을 증명한다기보다는 표본에서 얻은 결과를 토대로 지지 근거를 확인하는 것이다.
5
실험결과 혹은 관찰결과 산출된 통계치가 우연적 확률수준의 범위를 벗어나면 영가설이 수용된다.